驕傲的笑

“我們家孩子整天不斷地吃手，我打過他的小手，他停不下來，聽長輩的話，往他手上抹過辣椒（又叫番椒）汁，他嘴巴巴扁啊扁地要哭鼻子，可還是要吃，我確實(shí)是沒辦法啦�！痹诒镜睾芏嘟逃�幼兒論壇中，許多的母親均有相仿/的埋怨，她們的孩子，差不多均是4~5個(gè)月大。 ZmQ{r.7p  
差不多全部的孩子均有1段喜歡吃手的時(shí)光，這樣的埋怨實(shí)在不算新鮮，你可能也非常熟悉。令本人好奇的是，喜歡吃手的孩子數(shù)不勝數(shù)，可是到底有多少個(gè)年紀(jì)輕的母親會(huì)問問自個(gè)兒：“孩子為何喜歡吃手？身后有沒蘊(yùn)含啥長大的奧秘？” iRP>&}>w  
幸虧，幼兒心理學(xué)者十分嚴(yán)肅地鉆研過這一個(gè)問題，他們的論斷是，小孩子喜歡吃手，正是他們特有的探究與學(xué)習(xí)方法，例如果母親橫加介入，非�；蛟S天不遂人愿。 l9S\a1kvc_  
歹Du的辣椒（又叫番椒）汁阻止腦子發(fā)育 [4W_+Enp  
在年紀(jì)輕母親中做個(gè)調(diào)研，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子都是在4~5個(gè)月大時(shí)喜歡上吃手的，這且非巧合。幼兒心理學(xué)者告知我們，孩子的腦子是漸進(jìn)進(jìn)一步提高的，新生幼兒根本觀念不到小手的存在，待到長大一點(diǎn)，他才能發(fā)現(xiàn)自個(gè)兒的小手。這一個(gè)發(fā)現(xiàn)太有意思啦，他整天揮啊舞啊，小手成了他的第一個(gè)玩具。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子的腦子還不可以徹底控制手的教學(xué)，因此他僅僅是亂揮一氣；等再大一點(diǎn)，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育更完善啦，手眼教學(xué)更配合得當(dāng)啦，他便可把小手伸進(jìn)嘴巴巴里啦。起初，他的動(dòng)作非常愚笨，不可以“百發(fā)百中”，可是沒一個(gè)孩子不是“反/復(fù)練習(xí)”牛人，一般到了4~5個(gè)月大時(shí)，差不多每一個(gè)孩子均會(huì)把手指當(dāng)作第1根“棒棒糖”，百吃不厭。 %
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jia如你發(fā)現(xiàn)點(diǎn)門道的話，便會(huì)為孩子懂得吃手而歡慶，要明白，吃手不僅是孩子自己獨(dú)/立控制身體教學(xué)的第一步，亦是手眼配合得當(dāng)能力進(jìn)一步提高的1大飛躍。從這一個(gè)意義上講，吃手與翻身、獨(dú)坐、學(xué)爬、學(xué)走一脈相承，是孩子長大的必須經(jīng)歷時(shí)期。例如果這個(gè)時(shí)候在孩子手上抹辣椒（又叫番椒）汁，阻止他吃手的話，孩子必然會(huì)十分委屈——他要戰(zhàn)勝超多困難險(xiǎn)阻，方可領(lǐng)會(huì)自己獨(dú)/立控制小手的技巧，如此辛勞的工作，母親不僅不Kiss他勉勵(lì)他，還需不斷地打攪與罰治他，實(shí)在是沒天理！ j0bwDpT  
孩子吃手積累人生經(jīng)驗(yàn) j;!5}C}Fl  
母親們可能另外還有個(gè)不解，例如果講孩子只是在練習(xí)自己獨(dú)/立教學(xué)的話，為何他又吃得如此津津有味，貌似手上蘸了蜂蜜一樣哩？這就要講到孩子吃手的此外1層關(guān)鍵意義——學(xué)習(xí)。
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