2014-04-01
管教孩子的時(shí)候該注意什么[圖]
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導(dǎo)語(yǔ)：家長(zhǎng)們?cè)谥匾暫⒆由眢w體能健康發(fā)展的同時(shí)，也不能忽略對(duì)孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。管教孩子是令很多家長(zhǎng)頭疼的事。那么，管教孩子的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢？如何才能讓孩子自然而然地接受和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢？  策略：鼓勵(lì)正面行為 適合年齡：12個(gè)月以上 有效原理：這一個(gè)非常簡(jiǎn)單：當(dāng)你對(duì)孩子的行為滿意時(shí)就告訴他。而不是只在他做錯(cuò)事的時(shí)候才大聲說(shuō)出來(lái)。美國(guó)佛羅里達(dá)州的臨床心理師、《別怕管教孩子》一書的作者盧斯·比德斯認(rèn)為，你需要點(diǎn)兒練習(xí)才能養(yǎng)成鼓勵(lì)好行為而不是批評(píng)壞行為的習(xí)慣，但這樣最終會(huì)更能收到效果。 實(shí)際應(yīng)用：午睡時(shí)間到了，你可能要和你那個(gè)時(shí)常反抗的孩子來(lái)一場(chǎng)睡覺大戰(zhàn)。你可以通過(guò)稱贊孩子哪怕是很小的積極行為：“讓你不玩積木你就不玩了，做得真是太棒了!這樣我們就能有多余的時(shí)間來(lái)讀一個(gè)故事了。如果你立刻躺下，我們甚至還有時(shí)間讀上兩個(gè)故事�！辈煌５刭潛P(yáng)孩子午睡程序中的每一個(gè)進(jìn)步，并用故事或歌曲之類的獎(jiǎng)勵(lì)讓他知道一切都是值得的。 策略：請(qǐng)孩子來(lái)幫忙 適合年齡：12個(gè)月～3歲 有效原理：研究人員知道一些父母可能不知道的事情：孩子生來(lái)具有幫助和協(xié)作的天性。作為父母，我們所要做的就是利用這種天性。凱思琳卡沃斯指出，小孩子天生有與人協(xié)作的愿望，只是很多時(shí)候我們父母沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，因?yàn)槲覀儧](méi)有指望孩子幫忙。 |