2010-03-09
班組長在班組建設(shè)中應(yīng)注意的幾個(gè)方面
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班組長在班組建設(shè)中應(yīng)注意的幾個(gè)方面 （張邦強(qiáng)） 班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)和諧發(fā)展與跨躍發(fā)展的前沿陣地，也是安全生產(chǎn)的落腳點(diǎn)。班組管理是企業(yè)管理的基石，承載著企業(yè)現(xiàn)場生產(chǎn)的日常工作，因此抓好班組建設(shè)工作，發(fā)揮班組在安全生產(chǎn)中的作用極為重要。班組長是兵頭將尾，是生產(chǎn)前線指揮監(jiān)督者和操作者，是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者，起著橋梁與紐帶作用。班組能否有序地開展安全生產(chǎn)工作，取決于班組長作用的發(fā)揮，其工作能力強(qiáng)與弱，管理水平高與低，將直接影響班組建設(shè)的成與敗。那么作為班組長要怎樣才能充分發(fā)揮其作用，抓好班組建設(shè)呢？筆者認(rèn)為，班組長應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面做起。 一、充分認(rèn)識班組長在企業(yè)管理中的作用 班組建設(shè)，班組長的認(rèn)識是關(guān)鍵。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才能有旺盛的活力。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長，他是生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，肩負(fù)著搞好安全生產(chǎn)、提高工程質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、降低成本以及出勤管理、班組分配、生產(chǎn)組織、輔助上級、溝通下級的職責(zé)�？傊�，班組長職位不高，決策不少，“麻雀”雖小，責(zé)任卻不�。∽鳛橐幻嘟M長，一定要明確自己的地位、使命和職責(zé)，只有充分認(rèn)識到自己的職責(zé)和使命，才能變被動為主動，創(chuàng)造性的開展班組工作，確保班組這一企業(yè)“細(xì)胞”的健康。 二、正確理解班組長的權(quán)力和管理原則 班組長作為班組的領(lǐng)導(dǎo)者，被賦予了一定的職位權(quán)力，班組長要充分利用這些權(quán)力，行使班組管理的職能。但班組管理與高層管理不同，必須遵循“管理無小事”的原則，因此班組長必須嚴(yán)格做好管理的五項(xiàng)工作，即：計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督；五項(xiàng)內(nèi)容，即：人、財(cái)、物、信息和時(shí)間。這也是我們班組長應(yīng)盡的義務(wù)。但是作為一名班組長僅靠職位權(quán)力管理班組是不夠的，我們常�？吹綋碛型瑯勇毼粰�(quán)力班組長，有的能夠一呼百應(yīng)，而有的卻只能使員工口服而心不服，甚至當(dāng)面頂撞。其原因就是受班組長個(gè)人魅力作用的結(jié)果。個(gè)人魅力是由個(gè)人在工作和生活中所具有的對成員的吸引力、凝聚力和號召力。其主要包括個(gè)人技能、為人處事和個(gè)人影響力等。班組長必須正確理解和運(yùn)用其職責(zé)權(quán)力和管理原則，同時(shí)還要努力培養(yǎng)個(gè)人魅力，一名班組長只有把職位權(quán)力和個(gè)人魅力有機(jī)地密切結(jié)合，才能成為一個(gè)班組的靈魂與核心。 三、充分發(fā)揮班組長的率先垂范作用 班長走在前，干事就不難。班組長必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮模范帶頭作用。班組長是班組的主心骨，一舉一動都影響到成員的積極性。人們常說，“領(lǐng)導(dǎo)主動，員工激動”，班組長可以通過自身示范來影響成員的工作作風(fēng)和工作激情。以身作則，身先士卒的班組長，自然會受到員工歡迎。相反，只會動動嘴皮子，擺擺花架子，偷奸�；陌嘟M長，就得不到員工的支持。面對自己的崗位，班組長應(yīng)捫心自問，是否盡職盡責(zé)了，是否沖鋒在前發(fā)揮表率作用了，工作中還有哪些薄弱環(huán)節(jié)需要改進(jìn)？決不能只說不干、做表面文章，更不能把成績歸于自己，失誤推給他人，要敢于承擔(dān)責(zé)任，立足崗位，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，敢喊向我看齊，作出班組應(yīng)有的表率，這樣才能得到員工的信任和支持。所以班組長必須做到言行一致，以身作則，率先垂范，有效地激勵(lì)和團(tuán)結(jié)員工，充分激發(fā)出員工才能，團(tuán)結(jié)互助，群策群力，形成很強(qiáng)的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、凝聚力，確保高效實(shí)現(xiàn)班組目標(biāo)。 四、必須認(rèn)真履行好班組長的管理職責(zé) 班組建設(shè)，自主管理是關(guān)鍵。如何進(jìn)行有效的自主管理呢？首先，班組長要拿出敢想敢干、說干就干的銳氣，能管善管、管就管好的膽氣。大膽探索適合本班組的管理方式方法，敢作敢當(dāng)，爭做一只護(hù)群的領(lǐng)頭雁。其次，班組管理要做到民主化，民主管理是班組成員判斷班組長優(yōu)劣的一個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)，也是對班組長的一大測試和考驗(yàn)。班組長實(shí)施管理中應(yīng)采用科學(xué)的管理原則與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，合理地對待班組中每一個(gè)成員，全方位、多角度地抓好班組建設(shè)。尤其是內(nèi)部分配、工作安排、業(yè)績評價(jià)、學(xué)習(xí)機(jī)會以及評選先進(jìn)等涉及員工切身利益問題的處理，公正、合理與否對團(tuán)隊(duì)凝聚力的構(gòu)建有直接的影響。再次，班組管理要做到制度化，組織班組成員共同制定安全、生產(chǎn)、質(zhì)量、分配、激勵(lì)、學(xué)習(xí)等切合班組實(shí)際，可操作性強(qiáng)的班組內(nèi)部管理制度，力求做到班組有紀(jì)律，工作有制度，執(zhí)行有標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，在執(zhí)行制度時(shí)必須保證嚴(yán)肅性和一致性，不得因人而異，做到一視同仁、有理有據(jù)，避免人情管理。最后，班組長要充分調(diào)動成員參與班組管理的積極性，群策群力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，共同搞好班組管理工作。 五、積極營造團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍 三兄四弟一條心，門前泥土變黃金。一個(gè)班組就好比一個(gè)家，班組長就是“一家之主”，家庭成員的團(tuán)結(jié)、和睦關(guān)系到家庭的幸福美滿。班組長必須在班組管理中堅(jiān)持以人為本，注重親情感召，加強(qiáng)溝通交流，化解工作和生活中出現(xiàn)的矛盾和思想情緒�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，一個(gè)人的作用始終是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，班組建設(shè)必須充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧和力量，通過開展班組聚會、文體活動、交心談心、評選星級員工等渠道增強(qiáng)班組凝聚力，讓員工產(chǎn)生歸屬感和認(rèn)同感，培養(yǎng)班組團(tuán)隊(duì)意識。有了團(tuán)隊(duì)意識，工作態(tài)度就會從被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃印Ｗ鳛榘嘟M長要真誠傾聽員工的呼聲，真實(shí)反映員工的愿望。真情關(guān)心員工的疾苦，多為員工辦好事，辦實(shí)事。要以心換心，多與員工交流思想，溝通感情，要知道，往往一聲祝福，一句安慰，就能拉近你與員工的距離。努力增強(qiáng)員工相互間的信任與理解，多一些關(guān)懷，多一些鼓勵(lì)，寬厚待人，嚴(yán)與律己，和睦相處，真正同班組成員擰成一股繩，做到心往一處想，勁往一處使。只有班組和諧，隊(duì)伍穩(wěn)定，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮每位員工的積極性，主動性，才能帶領(lǐng)員工圓滿完成上級交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷取得更加輝煌的業(yè)績。俗話說：“人心齊，泰山移”就是團(tuán)結(jié)和諧的偉大效果。 |