山云吞吐翠微中

        有一個節(jié)日在六月 |j5g:< nN^  
        在我們的眼里 z>Z|G6R>_  
        它是一個新鮮的蘋果 9Q5Y_Z^"1  
        他采集太陽的顏色，汲取大地的汁液 a.e!}%Iv  
        讓蜜汁淌進我們的心窩 Xu5iW,!Gs  
        有一個節(jié)日在六月 _[#QYz7  
        ...... 5N~nC:9~d  
        女兒穿著漂亮的演出服，把她們六一要表演的詩朗誦節(jié)目，讓我和她的媽媽先睹為快。幸福絲絲縷縷從女兒身上蕩漾開來，一直蕩漾到我心里，讓我一下子回到了20多年前的那個六一。 
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        1984年，我升入中學(xué)的第一年。一次語文課上，老師突然點名讓我起來讀郭沫若的《天上的街市》。顧不上準(zhǔn)備，我通過自己的理解，感情投入地朗讀起來： *AJDhsy~  
        遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了 7![{["\Z  
        好像閃著無數(shù)的明星 G>\whAbq  
        天上的明星現(xiàn)了 -FzTH,MCmC  
        好像點著無數(shù)的街燈 (-aKHIYV  
        ...... wstAJ3k\G`  
        當(dāng)我還沉醉其中的時候，老師的笑臉和表揚，給了我空前的沖擊。是的，是沖擊，因為幸福的感覺纏繞了我好多天。我開始喜歡而且盼著上語文課了。一直否定自己學(xué)習(xí)的我，開始認(rèn)識到，原來我并不是一無是處，和學(xué)習(xí)好的同學(xué)一樣有可取之處。 LRIVg=s4J  
        半年過后，我的作文水平不知不覺也提高了。甚至有一次，被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。其實我不過多用了些華麗的辭藻，老師卻點評說善于運用課本以外的知識，幸福再一次洶涌而來，而且這幸福還沒有消散，幾天后，開家長會的父親回來第一次向我綻放笑臉，這是小學(xué)六年從未有過的事情��！記得父親滿臉自豪的神色，“你的班主任當(dāng)著其他家長的面夸你呢，說你作文有希望�！彪m然父親當(dāng)時沒有告訴我這希望是什么，但為了這希望，自此以后，上作文課成為我學(xué)生時代最盼望的課，也是最快樂、最享受的事，當(dāng)然也被為此苦惱的同學(xué)羨慕著、“另眼相看”著。 ee'Y\3XG  
        一句贊許，也許是不經(jīng)意的賞識，卻在我心底深深地扎了根，養(yǎng)成了我喜歡閱讀和寫作的習(xí)慣，直到現(xiàn)在。雖然一直沒有寫出什么有影響的文字，但一份思考，一份寄托，足以為我的生活增添幾許色彩，也讓朋友們?yōu)槲叶嗔艘环萜诖�，并且可以一起分享偶有文字見報的快樂�?span style="display:none"> zf
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在中學(xué)的第一個六一兒童節(jié)到來的前幾天，老師說我們過最后一個兒童節(jié)吧，因為升入初二，你們就將告別少年時代，成為一名真正的中學(xué)生。為了紀(jì)念，老師說我們班出一個詩朗誦節(jié)目，然后就點了6個同學(xué)的名字。沒想到我是第一個被點到名字的人。 5E}[9!$C  
        隨后我們每天在語文課堂上排練。第一次排練時，讀《天上的街市》一點沒有緊張的我，突然就緊張得哆哩哆嗦起來，直到結(jié)束坐下來，我還能感覺到手和腿不可抑制的震顫。課后，我的一位要好的同學(xué)私下對我說：“聽上去你像在哭一樣。”我的臉頃刻火燒火燎，感覺無地自容。心里還想：“完了，完了。老師肯定失望之極，非撤換我不可�！笨傻诙�天老師什么也沒說，照常讓我們排練，還不時朗誦一段，給我們示范，直到六一兒童節(jié)到來的那一天。那一天，我們穿上只有過年才穿得新衣服，煥然一新地走上了由全校師生圍起來的中間空場地，從容地向大家朗誦詩歌《我們可愛的校園》。那情景至今歷歷在目，深鐫腦海。 5,5on-w  
        現(xiàn)在每當(dāng)想起這次演出，我就會想，作為學(xué)生，即使學(xué)習(xí)平平淡淡，但哪怕只有一次參加對他們來說這個無比重大節(jié)日的演出，都會為他們一生留下一段美好而珍貴的記憶，并且為少年時代涂抹上一點亮色。尤其對于我來說，小學(xué)六年從來沒有機會上臺展示，只有看其他小朋友表演的份。而在告別少年時代的最后時刻，我有幸得到老師的鼓勵，即使像第一次排練那樣“哭”著朗誦，老師也從來沒有失去對我的信心，依然相信我能行！所以，我寧愿“哭”著去表達(dá)我的幸福與感激。 O9hN$YgH  
        老師，謝謝您！每到六一兒童節(jié)，我就會想起您，我的語文老師。兒童節(jié)所有的快樂，在我看來，那都是源于您對每一個孩子深厚的愛！誠如母親節(jié)，哪里是天下母親的節(jié)日，分明是所有兒女對母親集體感恩的一種傾訴與表達(dá)。 ~jR=x&>  
        忘不了您，程好見老師。謹(jǐn)以這段文字，借六一兒童節(jié)到來之際，表達(dá)學(xué)生對您的依戀和懷念之情，祝您幸福安康。請聽我輕輕為您朗讀《我們可愛的校園》： %$sQTI*F"  
      清晨，我們迎著朝陽 7J`LJ{{Vcw  
      邁進我們可愛的校園 mU!+|,Z  
      老師在向我們微笑 LMBK{8  
      小樹在向我們招手 Z1%^omp"->  
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