山云吞吐翠微中

　　上小學(xué)三年級的女兒，時常帶回家來一些她們班上的信息。大多時候，我們聽聽也就罷了，有些時候有些信息，我倒覺得很值得回味與反思。 (zKi,1  
　　例如上個星期五，女兒煞有介事地告訴我們她們班里搞選舉了，她是當選者。欣慰之余不免好奇，你們也搞選舉？小孩子家懂得啥叫選舉？選什么舉呢？一連串的問題沒想到她回答的很是從容。選舉就是我們舉手表決，同意就舉手，不同意不舉手。嘿，她三言兩語解釋的毫不含糊。 lFI]KQWnO  
　　接下來，她詳細介紹了她們選舉的事由與過程。她們學(xué)校每個班級都訂有學(xué)習報、圖書與畫報。為了鍛煉學(xué)生的自我管理能力，盡可能發(fā)揮圖書報紙的學(xué)習幫手作用，需要從班里每個小組選出三名管理者分別分類管理。老師便開展了小組選舉活動。女兒所在的小組共有8名同學(xué)，通過舉手表決，她和另外兩名同學(xué)分別以兩個3票和一個2票當選，其他5名同學(xué)一票未得。聽到這兒，事情基本都清楚了，按理說，對女兒表示一下祝賀，也就到此為止了。沒想到，我卻動起了心思。 D'>F3U  
　　我先問，誰給你舉的手呢；我又問，你給哪個同學(xué)舉的手呢。我繼續(xù)問，人家都給你舉了，你怎么不給人家舉呢；我還是問，那個同學(xué)都沒給你舉，你怎么還給他舉。問來問去，女兒回答我的只有一句話：我覺得他（她）合適，他（她）不合適。最后，理直氣壯地加一句，反正我們就這樣。嘿，她根本不為我的苦心所動。 Pz ~.LQ  
　　事后想想，我真為我的那些世俗、功利的問題而后怕。纖塵不染的女兒如果真的具有了我這樣的思維，那該有多么可怕。孩子的心靈還是一方凈土，天然去雕飾，純凈的不含一絲一毫雜質(zhì)，喜樂溢于言表，厭惡流露于外。在她們眼里，假和真，好與壞，永遠是對立的兩個方面，復(fù)雜的終要回歸簡單，簡單是她們看待事物與人的惟一標準。 iv<lu;\y,_  
　　而回頭看看我們的成人世界，評議、選舉不再那么單純，人人心中有桿秤，那秤砣卻有千斤重。我們連最起碼的公平、公正都不敢稱量了，只把那利益遮遮掩掩的來衡量。那只本該為他人舉出的手，也夭折在半途中。 4S#^?ro5o