王瑞平博客

管理人員也應(yīng)學(xué)習(xí)“班務(wù)任務(wù)雙閉環(huán)”管理法 gx-+c|8  
班務(wù)與任務(wù)如何協(xié)調(diào)？如何處理好班務(wù)與任務(wù)的關(guān)系？許多班組經(jīng)常是抓了任務(wù)而顧不上班務(wù)，抓了班務(wù)而影響了任務(wù)�？偸翘幚聿缓脙烧叩年P(guān)系，這樣，班組員工就難有美麗心情，班組工作就難有美麗前景。如何處理好任務(wù)與班務(wù)的沖突，新年之初，被喻為“飛天團(tuán)隊”的中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院12所姿控組在工作中實(shí)踐摸索出一套行之有效的、協(xié)調(diào)銜接技術(shù)性與事務(wù)性工作的工作方法，那就是“班務(wù)任務(wù)雙閉環(huán)”管理法。這一方法，理清了班組工作的工作頭緒，解決了長期困擾班組員工的班務(wù)和任務(wù)不分、班組工作眉毛胡子一把抓、為趕任務(wù)顧不上抓班務(wù)，抓班務(wù)又影響了任務(wù)、工作效率不高等多個難題。 j]ykel  
什么是“班務(wù)、任務(wù)雙閉環(huán)”管理法？“飛天團(tuán)隊”的“班務(wù)、任務(wù)雙閉環(huán)”管理法，是指將班組綜合管理劃分為班務(wù)和任務(wù)兩條線，即班務(wù)事務(wù)性運(yùn)行管理一條線，任務(wù)技術(shù)性推進(jìn)管理一條線，兩個管理脈絡(luò)中的執(zhí)行信息均需歸攏到班組長處，形成新一輪工作推進(jìn)意見，推動工作順利進(jìn)行，進(jìn)而形成一個班務(wù)推進(jìn)任務(wù)、任務(wù)帶動班務(wù)的雙閉環(huán)回路反饋管理結(jié)構(gòu)—“雙閉環(huán)管理法”。該法從工作策劃到具體實(shí)施、再到總結(jié)反饋，各階段班務(wù)任務(wù)相輔相成、相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)班務(wù)與任務(wù)的良性互動�！�