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2014-05-07

【原創(chuàng)首發(fā)】誰(shuí)不愛(ài)自己的家之第二十二章：羨慕成為一個(gè)有文化的讀書(shū)人

               誰(shuí)不愛(ài)自己的家 &;1(wv%Q  
第二十二章：羨慕成為一個(gè)有文化的讀書(shū)人 I]g26Q%I3  
       小學(xué)升初中時(shí)，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了鎮(zhèn)中學(xué)。在小學(xué)里和我一起參加升學(xué)考試的同學(xué)有一少部分同學(xué)沒(méi)能升入初中，大多數(shù)同學(xué)都順利升入初中。沒(méi)能考入初中的同學(xué)，都回家不是放羊，就是外出學(xué)手藝去了。他們當(dāng)中有的學(xué)了木匠，有的學(xué)了司機(jī)，還有的學(xué)了漆工手藝。 PMKn",=f#  
    升入初中后，學(xué)習(xí)的課程發(fā)生了新的變化，逐步接觸物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)方程等。一邊學(xué)習(xí)，一邊試想著用新學(xué)的東西去解釋生活中的一些現(xiàn)象，對(duì)周?chē)氖挛镆卜路鹨幌伦佑辛艘惶桌碚撍频�，總覺(jué)得自己一天天在變成文化人，性格也逐步變得沉穩(wěn)起來(lái)，不在像小學(xué)生那樣天真浪漫。 olW5Hek  
    我對(duì)學(xué)習(xí)特別感興趣，每次學(xué)到新的東西，總有一種想一下子就吃透弄通的感覺(jué)。常常覺(jué)得知識(shí)有無(wú)窮的魅力，知識(shí)有無(wú)窮的力量！仿佛覺(jué)得知識(shí)就是智慧，知識(shí)就是文明。在平時(shí)，見(jiàn)到有文化、有修養(yǎng)的人，總要投去羨慕的目光，心中暗下決心一定要多學(xué)文化，做一個(gè)受人尊敬的人。 u",f{X  
    在這種求知欲的感召下，我學(xué)習(xí)特別用功，不僅上課能認(rèn)真的聽(tīng)講，就是在課后也能積極主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)。 x!@E`Ad 5  
    78年恢復(fù)高考后，村里有了第一批師范生，他們放假回到家鄉(xiāng)，村里人都投去羨慕的目光，無(wú)論是在人前人后都說(shuō)他們有出息，稱(chēng)贊他們不用再背朝黃土，面朝天的當(dāng)農(nóng)民了。 YW 3>k8C  
    我的鄰居家就有這樣一位師范生，放假回到家里，家里人像尊重知識(shí)那樣尊重他，家里的重活都不讓他干，每天讀書(shū)看報(bào)一派學(xué)者模樣。 N;A+%|G5d  
    讀書(shū)人講話(huà)溫和，溫文爾雅。舉手投足之間也時(shí)刻顯出一種文人的氣質(zhì)。村里人貧窮，卻對(duì)能出人頭地的子女，總要盡量滿(mǎn)足他們的生活需求。 R;YuJ5x  
    讀書(shū)人坐有坐相，站有站相，衣著整齊干練，走起路來(lái)也是一副四平八穩(wěn)的樣子。 /fq9HiXBB  
    人就是要好好讀書(shū)，努力成為一個(gè)真正的讀書(shū)人。因?yàn)樽x書(shū)人，文明、高雅、崇高，甚至是偉大。 >n# 86  
    不讀書(shū)是可怕的，說(shuō)話(huà)粗魯，不講文明。穿衣走路隨隨便便，從不注重個(gè)人形象。尤其是村里人，一不讀書(shū)，就會(huì)變得更加粗魯，野蠻。 <.HHr:| G  
    恢復(fù)高考后，尊重知識(shí)，尊重人才，蔚然成風(fēng)。家家戶(hù)戶(hù)都竭盡全力的培養(yǎng)自己的孩子，恨不得把心掏出來(lái)給了孩子。 ;x[Dn|  
    在當(dāng)時(shí)，村里能考上幾個(gè)師范生就已經(jīng)很不容易了，已經(jīng)是祖宗墳上燒高香了，要是擱在古代，他們就是秀才中的秀才了。 zlGh0b7  
    假期里，我在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的問(wèn)題，總要去鄰居家請(qǐng)教這位放假回鄉(xiāng)的師范生，他也總要擺出一副先生學(xué)者的架勢(shì)給我解答，我在聽(tīng)懂問(wèn)題的同時(shí)，也深深的受了一次有文化就有力量，有文化就高人一等的深刻教育。 &\^mJ#$/m  
    我發(fā)誓，要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)知理、誠(chéng)信、文明、高尚的讀書(shū)人，擺脫愚昧、無(wú)知、粗魯和野蠻。立志成為一個(gè)為人師表，受人尊敬的文化人。 x *&J0  
    我常把馬克思的名言?huà)煸谧爝叄骸霸诳茖W(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)！” |oaW>%  
    在我的課本的扉頁(yè)上也總要寫(xiě)下：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！”的名言警句來(lái)鼓勵(lì)警示自己。 u[(@pY*2  
    上了初中之后，只有初中文化的母親，面對(duì)一些新的東西，確實(shí)已經(jīng)無(wú)力為我解答了，不過(guò)數(shù)學(xué)的方程和行程問(wèn)題以及語(yǔ)文中的中心思想分析和作文寫(xiě)作，母親還是能夠指導(dǎo)的。尤其是口、眼、手、腦相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，使我受益終身。 5(\vL zvA  
    學(xué)習(xí)是艱苦的。每當(dāng)我遇到困難，畏縮不前時(shí)，母親總要用一句：“吃的苦中苦，方為人上人”來(lái)鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，使我?jiàn)^發(fā)向上。 jcwqG$xg?P  
    那個(gè)時(shí)候人們不怎么羨慕有錢(qián)人，因?yàn)槟菚r(shí)的有錢(qián)人也少，人們貧富都差不多；相反，人們更多的羨慕有文化的讀書(shū)人，無(wú)論家庭如何貧窮，只要家里能培養(yǎng)出幾個(gè)讀書(shū)的孩子就比什么都強(qiáng)。


類(lèi)別： 無(wú)分類(lèi) |  評(píng)論(21) |  瀏覽(2544) |  收藏
一共有 21 條評(píng)論
王瑞平 2014-05-08 18:28 Says:
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王瑞平 2014-05-08 18:21 Says:
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王瑞平 2014-05-08 18:21 Says:
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王瑞平 2014-05-08 18:21 Says:
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王瑞平 2014-05-08 18:21 Says:
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王瑞平 2014-05-08 18:20 Says:
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王瑞平 2014-05-08 18:20 Says:
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王瑞平 2014-05-08 18:20 Says:
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王瑞平 2014-05-08 18:20 Says:
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王瑞平 2014-05-07 18:01 Says:
Quote:
引用第4樓沐沐于2014-05-07 09:55發(fā)表的  :
讀書(shū)人和以讀書(shū)來(lái)跳出農(nóng)門(mén)的范疇?wèi)?yīng)該不是一樣的，當(dāng)然，通過(guò)讀書(shū)想擺脫命運(yùn)想法是沒(méi)錯(cuò)的。提倡讀書(shū)。
問(wèn)好

再一次感謝沐沐老師
王瑞平 2014-05-07 18:00 Says:
Quote:
引用第3樓胡云峰于2014-05-07 09:03發(fā)表的  :
知識(shí)改變命運(yùn)。王老師立志成為文化人的勁頭值得當(dāng)下的年輕人學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)，問(wèn)好！

再一次感謝云峰老師
王瑞平 2014-05-07 17:59 Says:
Quote:
引用第2樓mengjiye于2014-05-07 08:38發(fā)表的  :
百姓家的孩子只有努力學(xué)習(xí)該變自己的命運(yùn)。

再一次感謝
王瑞平 2014-05-07 17:59 Says:
Quote:
引用第1樓mengjiye于2014-05-07 08:37發(fā)表的  :
  

再一次感謝。
王瑞平 2014-05-07 17:58 Says:
謝謝沐沐老師。
王瑞平 2014-05-07 17:58 Says:
謝謝云峰老師精彩點(diǎn)評(píng)。
王瑞平 2014-05-07 17:57 Says:
謝謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)。         
王瑞平 2014-05-07 17:56 Says:
謝謝老師。
沐沐 2014-05-07 09:55 Says:
讀書(shū)人和以讀書(shū)來(lái)跳出農(nóng)門(mén)的范疇?wèi)?yīng)該不是一樣的，當(dāng)然，通過(guò)讀書(shū)想擺脫命運(yùn)想法是沒(méi)錯(cuò)的。提倡讀書(shū)。
問(wèn)好
胡云峰 2014-05-07 09:03 Says:
知識(shí)改變命運(yùn)。王老師立志成為文化人的勁頭值得當(dāng)下的年輕人學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)，問(wèn)好！
mengjiye 2014-05-07 08:38 Says:
百姓家的孩子只有努力學(xué)習(xí)該變自己的命運(yùn)。
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