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近日，蓋洛普公司公布其2011- 2012年對全球雇員對工作投入程度的調(diào)查，結(jié)果顯示，敬業(yè)員工比例最高的國家為巴拿馬、哥斯達(dá)黎加和美國。全球員工平均敬業(yè)率為13%，而中國遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界水平，中國員工敬業(yè)率僅為6%（其中文秘和辦公室員工敬業(yè)程度最低為3%），處于全球敬業(yè)率最差水平。（重慶晨報11月8日）[/color] on:U"j+h?
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對這樣的調(diào)查結(jié)果，不少人質(zhì)疑“中華民族向以吃苦耐勞聞名，為何卻成了別人眼中的‘懶漢’呢”？是的，中華民族向以吃苦耐勞聞名，不過那是在過去，放到今天，真正“吃苦耐勞”者恐怕大部分都在社會的底層。所以，中國人的敬業(yè)率，是被今日的“精英階層”給拉低了。[/color] Arqnlai^
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[color=#000000][font=arial]21[size=3][color=#000000]世紀(jì)，創(chuàng)新，唯有“創(chuàng)新”才是最本質(zhì)意義上的敬業(yè)。振聾發(fā)聵的“錢學(xué)森之問”給這項調(diào)查結(jié)果作出了最為直接現(xiàn)實的注腳�！盀槭裁次覀兊膶W(xué)�？偸桥囵B(yǎng)不出創(chuàng)新型人才？”[/color][/font][/size]江澤民曾一針見血地指出，創(chuàng)新，是一個民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。雖然黨和國家把轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、提高自主創(chuàng)新能力視為中華之崛起、民族之復(fù)興的支點，可除了袁隆平等少數(shù)人，泱泱華夏真正的創(chuàng)新人才又有幾人？除了載人航天技術(shù)，真正能全球領(lǐng)跑的核心技術(shù)我們又有幾個？沒有“創(chuàng)新精神”，何談“敬業(yè)之心”？[/color] un4k)t8UyW
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[color=#000000]著名的“李約瑟之謎”從歷史的角度給這項調(diào)查結(jié)果作出闡釋。他的疑問是：為什么古代中國人在科學(xué)和技術(shù)方面的發(fā)達(dá)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時期的歐洲?為什么近代科學(xué)卻沒有產(chǎn)生在中國？這個疑問表明的是，中國的落后從明清之際就開始了，中國近代主流社會、精英階層那種“不勞而獲”的惰性思維直接造成了“敬業(yè)心”的消解，對社會“貢獻(xiàn)率”的漠視，乃至以科技“創(chuàng)新”為核心的實驗科學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方�！皠�(chuàng)新精神”匱乏，“敬業(yè)之心”也就成了無本之木。 -88$k !#&
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于是這又讓我聯(lián)想到美國國務(wù)卿希拉里、美國駐華大使駱家輝對中國人帶有偏見的評價。前者的觀點就是“在中國人眼里只有金錢和權(quán)力，根本沒有什么信仰、責(zé)任和義務(wù)”；后者的觀點是“中國人目光短淺、貪婪自私，從不會關(guān)注公平正義，只專注于蠅頭小利”。概括起來就說中國人總是喜歡“損人利己、不勞而獲，從來不關(guān)心什么科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和方法創(chuàng)新”。如果這些話真的出自這兩個外國人之口，我們不能不說他們帶著很強(qiáng)的傲慢與偏見。但這些裹挾偏見的言語難道對我們就沒有一丁點的啟發(fā)和警示意義么？ h8 4>@Ih)
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習(xí)近平同志關(guān)于“人人出彩”的中國夢，在費孝通先生那里表述為“各美其美、美美與共”。既然是人人想出彩、美美與共，言外之意就是需要“人人肯付出”，“人人能奮斗”。反之，如果個人的出彩是建立在“不勞而獲、勞而不獲”的基礎(chǔ)上，讓不敬業(yè)者頻頻出彩、有尊嚴(yán)，讓敬業(yè)者沒有出彩機(jī)會、沒有尊嚴(yán)，那么勢必會造成人人不肯奉獻(xiàn)犧牲，最終誰也出不了彩。 'O2 1y(*P
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放眼今日，無論從中國科學(xué)家、中國的學(xué)術(shù)研究對世界科技的貢獻(xiàn)率考察，還是從中國的大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)對人類文明進(jìn)步的貢獻(xiàn)度考察，與歐美日本相比我們的的確確存在巨大差距。究其根源，中國人缺乏敬業(yè)精神，尤其是那些既得利益者、精英階層責(zé)任心、事業(yè)心缺乏，為整個社會樹立了反面的樣板，造成人人沒有危機(jī)感，人人沒有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新激情。與其爭論人家的調(diào)研結(jié)果，不如反思如何扭轉(zhuǎn)今天的尷尬局面。[color=#000000][/color] ,5e<^efac#
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一共有 20 條評論
任老師一語中的，學(xué)習(xí)了！
學(xué)習(xí)胡老師美文！
沒有“創(chuàng)新精神”，何談“敬業(yè)之心”？老師說的有道理
我覺得評委老師更看重一些結(jié)合企業(yè)來談的稿子！不知道對否，只算個見��！
積極參與事評寫作是應(yīng)該的。
如果說“與自己的頂頭關(guān)系處理的是否融洽、工作努力后是否能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定”這也算敬業(yè)心的話，只能說這是“中國式”的敬業(yè)。在西方人看來，這些跟“敬業(yè)”邊都沾不上。
不專注工作本身，天天想著如何搞好關(guān)系，如何得到上司的賞識，于工作本身有大多益處？這就是為什么會得出“中國員工敬業(yè)率低”這樣的調(diào)查結(jié)果。