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2015-01-28

【班組建設(shè)】五冠王是怎樣煉成的

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【班組建設(shè)】五冠王是怎樣煉成的 ^DsT K^M  
   (江坤、張大道)在東風(fēng)汽車股份輕型商用車分公司有個(gè)在全公司都赫赫有名的班組——車架車間鉚接班,他們從2008年到2012年連續(xù)五年獲得公司五小標(biāo)桿班組第一名,是全公司公認(rèn)的“五冠王”班組。當(dāng)然,這個(gè)榮譽(yù)對(duì)鉚接班來(lái)說(shuō)也并不容易,它凝聚了車間領(lǐng)導(dǎo)、三任班組長(zhǎng)和全體班組成員的共同努力和辛勤汗水。 {py{^I!ur  
  安全生產(chǎn)是關(guān)鍵 X_oM}W~P  
  安全工作歷來(lái)是鉚接班班組工作的重中之重。鉚接班不但專門設(shè)立了安全小團(tuán)隊(duì),由專人負(fù)責(zé)日常工作的安全監(jiān)督工作,確保每一位班組成員都能安全操作,而且在定時(shí)的培訓(xùn)和安全會(huì)時(shí)也將安全意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化,他們還將“安全口號(hào)”口語(yǔ)化、通俗化,應(yīng)用到工作當(dāng)中,使每一位班組成員都時(shí)刻牢記“合理操作”、“安全第一”。車間主任、系長(zhǎng)也會(huì)定期和不定期進(jìn)行安全巡視。在鉚接班的日常工作中,現(xiàn)場(chǎng)勞保用品的使用時(shí)必須執(zhí)行的,即使第三方人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),也會(huì)由安全小團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)監(jiān)督第三方人員穿戴完好勞保用品才會(huì)允許其進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。在工作前,安全小團(tuán)隊(duì)還要對(duì)設(shè)備進(jìn)行點(diǎn)檢,還依照檢查的范圍分成月點(diǎn)檢、周點(diǎn)檢、日點(diǎn)檢,確保每件設(shè)備都能安全運(yùn)轉(zhuǎn)。除此以外,鉚接班每月還要進(jìn)行KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練,大家通過(guò)訓(xùn)練找出每個(gè)崗位可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)并及時(shí)進(jìn)行處理,杜絕風(fēng)險(xiǎn)。正是依靠他們對(duì)安全工作的重視和不斷深化,鉚接班多年來(lái)一直保持著安全生產(chǎn)零事故。 p7W2P:  
  人才培養(yǎng)是重點(diǎn) bf"sc|n6K  
  在班組工作中,人才的培養(yǎng)也是至關(guān)重要。在鉚接班,安全小團(tuán)隊(duì)、5S小團(tuán)隊(duì)等每個(gè)小團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)都是班組的骨干成員,都有相關(guān)工作方面的特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),他們主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行班組的建設(shè)與生產(chǎn)工作。每個(gè)月,班組的骨干成員都會(huì)接受專門的培訓(xùn)和公司的相關(guān)培訓(xùn),不斷增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和技能水準(zhǔn),同時(shí),他們還要在活動(dòng)和例會(huì)中將培訓(xùn)的知識(shí)和技能傳導(dǎo)給其他班組成員,帶動(dòng)全體成員的共同進(jìn)步。在以骨干帶動(dòng)全班組的模式下,鉚接班的人才培養(yǎng)機(jī)制非常出色,無(wú)論是哪一個(gè)崗位有空缺,都會(huì)馬上有合適的班組成員頂上去,保證班組工作的順利進(jìn)行。 }C2{Q0 p  
  團(tuán)隊(duì)建設(shè)齊聚力 3Dl:jR  
  在車架車間鉚接班,能感覺(jué)到每一位班組成員都滿懷熱情和干勁。對(duì)鉚接班的班組成員們來(lái)說(shuō),班組就是自己的家。在平時(shí)休息時(shí)間,班組都會(huì)組織大家去戶外郊游,或者去開(kāi)展一些拓展活動(dòng),在娛樂(lè)過(guò)程中使大家彼此更了解,加強(qiáng)了班組成員之間的凝聚力。在車間和公司組織的文體活動(dòng)中,鉚接班也組織大家積極參與,目的不是獲得名次,而是為了增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)歸屬感。2014年鉚接班迎來(lái)了六位新員工,班組長(zhǎng)和班組骨干為了幫助他們盡快融入到班組集體,一方面安排老員工對(duì)新員工進(jìn)行一對(duì)一幫帶,指導(dǎo)他們的經(jīng)驗(yàn)和技能提升,一方面分別找新員工進(jìn)行談話,了解他們的家庭情況和思想動(dòng)態(tài),不斷鼓勵(lì)他們。新成員感受到集體的溫暖,很快就成為班組的合格一員。 O("-l7  
  質(zhì)量提升無(wú)極限 dE*a9+%^