張堅

        為盡快使融合班組成員熟悉班組的新業(yè)務(wù)，提升自身的業(yè)務(wù)能力，合并后的調(diào)速班開展了“崗位互學(xué)”活動。崗位互學(xué)新模式，使大家對維修鉗工專業(yè)工作有了更全面的認(rèn)知，讓大家進(jìn)一步提高勞動生產(chǎn)效率，真正成為業(yè)務(wù)能力上的多面手。 ?;Q)$VC$_a  
      為適應(yīng)生產(chǎn)需要，打破班組間壁壘，解決結(jié)構(gòu)性缺員問題，車間積極探索“互學(xué)互通新模式。并針對大家提出的相關(guān)疑惑、問題及時進(jìn)行了解答討論。 iqi7WT2r  
      據(jù)了解，“崗位互學(xué)”活動已陸續(xù)開展，班組參與人數(shù)挺多，達(dá)到了預(yù)期的效果。