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    小時(shí)候，常聽媽媽念叨一句話：3歲看大，7歲看老。可見，孩子的早期教育何等重要。 y(uj4Vxo  
    新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪認(rèn)為：孩子從一出生開始到18歲就基本定型了，所有的事情都要在18歲以前做完。 TgqCm1<Ob  
    中國(guó)社會(huì)正處于巨變的轉(zhuǎn)型期中，從農(nóng)業(yè)社會(huì)迅速進(jìn)入到商業(yè)社會(huì)。而現(xiàn)在的中國(guó)商人對(duì)商業(yè)道德和商業(yè)倫理本身的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐又不完整，一些喪失商業(yè)道德，缺失商業(yè)倫理的人在商業(yè)社會(huì)里坑蒙拐騙的現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)紛繁復(fù)雜、形形色色，異軍突起的新生事物，當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該怎樣教育孩子？ lW<'}X*t  
    有人投巨資讓孩子上貴族學(xué)校，有人把自己的人生目標(biāo)強(qiáng)加給孩子，有人恨不得給孩子插上翅膀飛進(jìn)理想殿堂…… !1e %6Y){  
    寒假來臨，如何讓孩子既愉快度過假期又不虛度光陰?kù)柟讨�識(shí)，成了擺在家長(zhǎng)面前的一道難題。 IMPc`lhy  
    許多家長(zhǎng)，不管孩子喜不喜歡、愿不愿意、高不高興，就給報(bào)這個(gè)班那個(gè)班，從早到晚沒有閑著的時(shí)候。弄得孩子不但沒有得到快樂的假期，反而比上學(xué)還累。在完成大量寒假作業(yè)的同時(shí)，還要上名目繁多的補(bǔ)習(xí)班。使不少孩子漸漸地失去了學(xué)習(xí)興趣，有的甚至產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。 =` PB{Ve  
    孩子們首先反感的是寒假作業(yè)，有一位小學(xué)生抱怨：一到寒假，老師就布置好多樣作業(yè)，雖然比上學(xué)時(shí)少一些，但假期里每當(dāng)玩的時(shí)候，心里總有負(fù)擔(dān)，一想起那些作業(yè)就頭痛。 QVT8cH{UW  
    孩子討厭假期作業(yè)，主要是年年都是一個(gè)“調(diào)”：每天一頁鋼筆字，每周兩篇日記，開學(xué)交一份手抄報(bào)、小制作，還要預(yù)習(xí)幾個(gè)單元的新課程，開學(xué)有測(cè)驗(yàn)，還有每個(gè)假期必作的“寒假大本”…… 9dWX M$  
    上有政策，下有對(duì)策。好多學(xué)生就把不喜歡的假期作業(yè)應(yīng)付“糊弄”。 <P7r@'  
    事實(shí)表明，“手抄報(bào)、鋼筆字、寫日記、小制作……”這些以往的假期作業(yè)已經(jīng)讓不少學(xué)生“麻木”了，沒有興致。 u7E&& 4T4  
    社會(huì)在變、生活在變、日子在變，寒假作業(yè)能不能變一變呢？學(xué)校列出藝術(shù)、健身、科技、知識(shí)、社會(huì)實(shí)踐等項(xiàng)目，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好任選其中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)作為假期作業(yè)來完成。以藝術(shù)類為例，學(xué)生可以學(xué)唱民族歌曲、京劇，可以自編一段舞蹈，可以完成幾幅繪畫作品或者攝影作品…… =eR
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    作業(yè)內(nèi)容單一，千篇一律，很少?gòu)膶W(xué)生的興趣出發(fā)，而讓學(xué)生“自選菜單”的形式可以滿足不同學(xué)生的需求，讓他們選擇喜歡的內(nèi)容，不再把假期作業(yè)當(dāng)負(fù)擔(dān)。 ,+zS#PU~  
    讓學(xué)生多讀好書，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。不一定非得讀名家名篇，可以是孩子們喜歡的故事、寓言、童話等，開學(xué)后舉行讀書成果展示活動(dòng)，學(xué)生們可以把自己的讀書心得以文字、演講、小品等形式展示，與大家一起分享。 l6';[PM!M  
    每年寒假過后，老師和家長(zhǎng)總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：一些孩子在長(zhǎng)胖的同時(shí)也變“笨”了，學(xué)習(xí)老是跟不上。為什么會(huì)這樣呢？寒假里待在家中缺乏運(yùn)動(dòng)和春節(jié)期間吃好東西多是一個(gè)重要原因。 _L~bYO#  
    專家建議，學(xué)生不應(yīng)該因?yàn)楹�冷的天氣就在寒假中疏于運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鍛煉不僅能讓孩子擁有一個(gè)健康的身體，更會(huì)使孩子開學(xué)之后能盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 &{ytWk&CA  
    學(xué)習(xí)和鍛煉并不矛盾，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉不但可以強(qiáng)健身體，而且能夠磨練意志品質(zhì)，運(yùn)動(dòng)還能刺激機(jī)體產(chǎn)生保護(hù)性反應(yīng)，加大腦部血液流量，從而供給大腦更多的養(yǎng)分，使大腦清醒，有助于緩解壓力，減輕疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。 OvU\FBp  
    “孩子的成長(zhǎng)有很多標(biāo)準(zhǔn)，比如說人品是否高潔是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)性是否健康是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，做事是否有創(chuàng)造力、想象力是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有沒有吃苦精神、有沒有勤奮精神是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有沒有摔倒在地上敢于爬起來的精神也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)�！� 3I5n:[*  
    然而，國(guó)人成功標(biāo)準(zhǔn)太功利，把孩子的成功定在考高分上。至于樂不樂意幫助別人，有沒有吃苦精神，想象力、創(chuàng)造力如何，認(rèn)為無關(guān)緊要。把孩子培養(yǎng)成棟梁之材是每一個(gè)家長(zhǎng)的夢(mèng)想，光有愿望是不夠的，還應(yīng)讓孩子懂得付出才有收獲，考試排第幾不重要，重要的是得有好的人品，熱愛自己的生命，具備了決定一生的高尚人品，即使分?jǐn)?shù)不高也一定會(huì)成為一名成功者。