愛好作為

叫停 “家長面試”讓教育回歸本真 L%"Gy!  
近日，上海民辦中小學(xué)升學(xué)面談工作陸續(xù)開展，有的民辦學(xué)校在學(xué)生面談過程中，家長被要求做問卷調(diào)查，問卷不僅考察家長們的學(xué)識，還要求填寫爺爺奶奶的學(xué)歷、工作單位等信息，儼然“查三代”的架勢。更有的學(xué)校面試中要看家長的身材。對此，涉事學(xué)�；貞�(yīng)稱，出題不是為了考家長，而是為了讓家長在等候中娛樂一下。上海市教委在獲悉此事要求相關(guān)學(xué)校立即整改，并通報(bào)相關(guān)情況及處理意見，將核減其明年招生計(jì)劃。（5月8日 澎湃新聞） w%J$zx?KR  
學(xué)校招生適當(dāng)對孩子進(jìn)行面試也不是不可，學(xué)校掌握新生第一手資料，不僅有利于學(xué)校為新生綜合素質(zhì)建檔，而且也能為因材施教提供有利依據(jù)。 2"}^_3D  
然，近日上海一些民辦學(xué)校不是對新生進(jìn)行摸底面試，而是把眼睛盯在新生家長身上。學(xué)校不僅要考察家長們的學(xué)識，同時還要看爺爺奶奶們的學(xué)歷。更有離譜的是，家長身材也被納入考察面試之中。 iHjX)A{k<  
幼升小搞“家長面試”，難道真如涉事學(xué)校說的那樣，只為等候家長娛樂一下嗎？我看絕非如此！其實(shí)，近年來，一些學(xué)校在招生中看家長學(xué)歷，看家長綜合素質(zhì)的事例并不鮮見。那么，這些學(xué)校為什么要把家長學(xué)歷和綜合素質(zhì)作為孩子入學(xué)條件呢？ F>Pe}J }  
原來學(xué)校還是在為自己打小算盤。學(xué)歷高，綜合素質(zhì)好的家長，他們家的孩子進(jìn)校園，學(xué)校不僅要少操許多心，而且孩子的學(xué)習(xí)成績也能出類拔萃。學(xué)歷高的家長，通常在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中上手都比較快，只要學(xué)校老師有交代，需要家長配合的，無論是文化課的輔導(dǎo)，還是動手動腦的偏題、難題和怪題，都會義不容辭地協(xié)助孩子完成老師布置的作業(yè)。 Vnk=(S}[9  
有了高智商、高素質(zhì)的家長做學(xué)校老師助教，孩子各方面的成績都能好起來。由此而言，一些民辦學(xué)校的學(xué)生整體學(xué)習(xí)成績，以及綜合素質(zhì)也就不言而喻了。 @f\DO1oB  
筆者認(rèn)為，學(xué)校如此挑肥撿瘦招攬學(xué)生，不僅與我們所倡導(dǎo)的有教無類教育相去甚遠(yuǎn)，同時，對那些文化層次偏低的家庭孩子有排擠和歧視嫌疑。 \M70^xg  
學(xué)校明里是搞“家長面試”，可暗是在搞“精英教育”，最終目的都是為了學(xué)校一己之利，吸引生源，賺錢利益。這是當(dāng)前學(xué)校教育中的一股歪念邪風(fēng)，必須要給予當(dāng)頭棒喝，絕不能任其滋生蔓延。由此看來，叫�！凹议L面試”讓教育回歸本真，也是實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的一個重要因素。 }Ah[St