2010-02-04
知識型員工的典范(人物通訊)
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知識型員工的典范 ———記“甘肅青年五四獎?wù)隆鲍@得者席雄偉 ●王維科 李雪梅 2007年4月29日，省城蘭州人民劇院內(nèi)彩旗飄揚，花團錦簇，由團省委主辦的紀(jì)念建團85周年暨“甘肅青年五四獎?wù)隆鲍@得者頒獎大會在此舉行。省委副書記劉偉平將一枚金光閃閃的“甘肅青年五四獎?wù)隆睊煸诹艘晃挥⒆瞬l(fā)的石油工人胸前，他就是慶陽石化公司聚丙烯車間氣分崗位崗長兼主操席雄偉。 席雄偉1991年從甘肅省石油化工學(xué)校畢業(yè)后，被分配到慶陽石化公司聚丙烯車間氣分崗位當(dāng)了一名倒班工人，這一干就是17年。剛來到公司，席雄偉就告誡自己，作為一名一線的操作工，一定要干一行、愛一行、精一行，要做到這一點，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，要做一名知識型的員工。他是這樣想的，也是這樣做的，他始終保持著邊工作邊學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，一本厚厚的操作規(guī)程被他翻得起了毛角，里面用不同顏色的筆劃出需要記住的內(nèi)容，別人中午吃完飯都在操作室里，而他卻一手拿著流程圖，一手拿著筆到裝置上跑工藝流程，熟悉管線、設(shè)備代碼。功夫不負有心人，在師傅的悉心傳幫帶下，加之他天資聰慧，又勤學(xué)好問，使他在較短的時間內(nèi)掌握了崗位的理論知識和操作技能，成為業(yè)務(wù)上的行家里手，贏得了車間同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。 當(dāng)了崗長后，席雄偉用自己學(xué)到的知識和過人的智慧進行技術(shù)攻關(guān)。2004年，車間為進一步提高裝置處理能力，降低能耗，組織人員對氣分精餾塔塔盤進行改造。他積極協(xié)同車間技術(shù)人員查找資料，外出考察，并到專利技術(shù)開發(fā)單位做模擬操作試驗，經(jīng)過細致認真的技術(shù)論證后，選用了先進的CTST高效節(jié)能塔盤，使裝置的加工能力由原來的５萬噸／年提高到7.7萬噸／年，年節(jié)約資金312萬元，這一年，他被公司評為“十大標(biāo)兵”。2005年，針對聚丙烯三聯(lián)合裝置蒸汽回水過剩的問題，他帶頭提出整改方案，公司采納后，不但解決了三裝置蒸汽回水不暢的問題，還節(jié)約軟水18立方米／H，年節(jié)約資金15.5萬元；同年8月，公司擬將氣體分餾裝置精丙烯塔底丙烷作為一種新產(chǎn)品重新利用，席雄偉和攻關(guān)小組一道討論制定方案，組織實施，通過調(diào)整參數(shù)，優(yōu)化操作，使丙烷純度到達92%以上，為公司謀求再發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。當(dāng)年，他獲得了公司“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。 作為一名黨員，他不但重視政治理論的學(xué)習(xí)，更加注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，通過自學(xué)，他拿到了化工專業(yè)的大專文憑。 席雄偉認為，一個人的水平再高，發(fā)揮的作用畢竟有限，只有員工的素質(zhì)都提高了，才是推動班組、車間乃至整個企業(yè)發(fā)展的根本。為此，他在班組中提倡開展了“互學(xué)”活動，使班組整體素質(zhì)顯著提高，各項業(yè)績指標(biāo)名列前茅，成為公司青年建功立業(yè)的典范，2006年8月榮獲中央國資委頒發(fā)的“中央企業(yè)知識型先進職工”榮譽稱號。獲得“甘肅青年五四獎?wù)隆焙蟮南蹅ィ诱J識到自己的不足，他給自己壓擔(dān)子，橫跨專業(yè)學(xué)習(xí)、鉆研新技術(shù)，不斷積累經(jīng)驗，提高實際工作能力。08年4月4日晚，他所在運行丁班巡檢人員在巡檢時，發(fā)現(xiàn)一起由于封頭焊縫破裂導(dǎo)致丙烯大量泄露的事件，他和班長在第一時間趕到，迅速啟動班組應(yīng)急預(yù)案，指揮班員采取果斷措施消除隱患，避免了一起爆炸事故的發(fā)生。由于他們協(xié)調(diào)組織得力，應(yīng)急措施得當(dāng)，確保了聚丙烯裝置的安全平穩(wěn)運行，受到了車間和公司的嘉獎。 席雄偉在工作上無疑是公司青年學(xué)習(xí)的榜樣，生活中的他還樂于助人，熱心社會公益事業(yè)，成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。2007年以來，他積極參與地方和公司組織的“送溫暖、獻愛心”活動，他與隴東學(xué)院教育系貧困大學(xué)生張圣賢建立了長期穩(wěn)定的幫扶關(guān)系。談起席雄偉對他的幫助，小張感動得熱淚盈眶：“要不是席師傅幫助我度過難關(guān)，我早已輟學(xué)回家了，席師傅不但在物質(zhì)上、資金上幫扶我，還教我學(xué)習(xí)方法，并教我做人的道理。我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負席師傅的良苦用心，將來像他那樣，做一名知識型的人才，回報他，回報社會�！� 來源：2008.4.30《甘肅工人報》 |
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