創(chuàng)新型班組課堂

【摘要】 因一個(gè)孤立的字獲罪，至少是近二三十年聞所未聞的。法院本應(yīng)是最講事實(shí)證據(jù)和法律的地方，一個(gè)“*”字在民間一些地方確有其不文明的含義，但真的考究起來，卻成了一個(gè)大問題：在我國的漢語言規(guī)范中，“*”字的本義是“拿著，握在手里”，引申為掌握（穩(wěn)*勝券）、德行（*行）、用某種語言或方言說話（*廣東話）、做事（*辦）、彈奏（*琴）等等，就是不見注有侮辱的含義，如果較真起來，法院又如何引經(jīng)據(jù)典來證實(shí)這個(gè)字是如何“直接侮辱”了司法工作人員？而“侮辱”一詞的含義是“欺侮羞辱”，“侮辱”在法律上是一個(gè)罪名，是指使用暴力或者以其他方法，公然貶損他人人格，破壞他人名譽(yù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為。而侮辱他人的行為一為暴力侮辱，二是言語侮辱，三是文字侮辱，前二者夠不上，只能算是文字侮辱了，但一個(gè)字如何能詆毀他人人格，破壞他人名譽(yù)。而且侮辱行為必須當(dāng)著第三者甚至眾人公然進(jìn)行。此公是寫在只有法官才能看到的上訴狀，能算是“公然”？依我看，陳某某充其量不過是借此表達(dá)一下自己心中的不滿意罷了，根本夠不上“侮辱”司法工作人員之罪。 !KS9 c<v]  
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一個(gè)“*”字不能承受如此嚴(yán)重的罪與罰。在提倡和諧社會(huì)的今天，許多矛盾都應(yīng)從人民內(nèi)部矛盾著眼，即便是遇到一些人眼中的所謂“刁民”，也應(yīng)以教育說服為主，從而化解矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧。就此事而言，法院如此處理，只能是加重當(dāng)事人的憤怒怨氣；如果“司法工作人員”能“心底無私天地寬”，在耐心解釋判決依據(jù)的同時(shí)，曉之以理、動(dòng)之以情，促使矛盾轉(zhuǎn)化，令其誠敬悅服，改而按照規(guī)定程序爭取自己的權(quán)益，法院和司法人員在人民群眾的心目中的形象將發(fā)生根本的改觀。 (XN$4 F8  
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