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2008-01-26

新聞充電室之十二:新聞寫作結(jié)尾20種形式(轉(zhuǎn))

[font=verdana]  下筆千言,終要收尾。稿子寫到結(jié)尾,也就到了作者與讀者握手言別的最后時刻了。人們告別的方式有多少種,結(jié)尾的方式就有多少種。一些新聞作品,之所以讓人讀后掩卷長思、唏噓不已,很多得益于作品有一個好的結(jié)尾。作為作者,要盡可能通過結(jié)尾的“神來之筆”,給讀者留下一個深刻的印象和美好的回憶。[/font]    )b:8d k  
    結(jié)尾并非可有可無 U4PQt^=s]  
  一般來說,從事新聞寫作的人大多比較重視導(dǎo)語寫作,對結(jié)尾的作用則沒有引起足夠的重視,總認為結(jié)尾可有可無,弄不好還有畫蛇添足之嫌。這種看法是片面的。在有些新聞、尤其是在一些簡訊中,常常只有百十來字,離首即尾,離尾即首,確實無所謂結(jié)尾;但在大多數(shù)新聞作品中,結(jié)尾對主題思想和新聞事實的表達還是發(fā)揮了較好的作用。古今中外許多名人大家,非常重視結(jié)尾在寫作中的特殊地位和作用。白居易曾在《新樂府序》中稱 “首句標(biāo)其目,卒章顯其志,詩三百之義也”,意思是說《詩經(jīng)》各篇的開頭、結(jié)尾各有特色;明朝謝榛在《四溟詩話》中說:“凡起句當(dāng)如爆竹,驟響易徹;結(jié)句當(dāng)如撞鐘,清音有余!碧岢鲩_頭要使人為之一震,結(jié)尾要令人余音縈耳;明末清初的李漁在《閑情偶寄》中論述說:“開卷之初,當(dāng)以奇句奪目,使之一見而驚……終篇之際,當(dāng)以媚語攝魂,使之執(zhí)卷流連,若難遽別!苯Y(jié)尾在文章中的的特殊地位和作用,由此可見一斑。至于是否畫蛇添足,不在于要不要結(jié)尾,完全在于它的作用是否得到有效發(fā)揮。一些結(jié)尾之所以顯得多余,正說明沒有發(fā)揮好結(jié)尾的作用。 ~D 6~DMI.T  
    新聞結(jié)尾盡管處于文章的最后位置,但它對于受眾接受心理的影響卻不容低估。據(jù)心理學(xué)的有關(guān)研究材料顯示,處于系列首尾位置的記憶材料,比處于系列中間位置的材料更容易被記住,其幾率幾乎相當(dāng)于中間位置的三倍。英國新聞學(xué)者安德魯?博伊德認為:“任何一個節(jié)目或新聞給人的長期印象通常都是最開始或最后幾個詞留下的!币蚨J為:“像有力的開頭一樣,結(jié)尾應(yīng)該加強語氣,避免虎頭蛇尾。新聞報道寧用砰然響聲做結(jié)尾而不用低聲嗚咽。有力、確定、語氣強烈的結(jié)尾勝過軟弱無力的結(jié)尾!保ā稄V播電視新聞教程》) \uW0. Yb  
    ①卒章見義,點化主題。 'z:p%mD  
    寫稿子,不僅僅是講故事,重要的是要通過敘述給讀者一個交待,以便把作者的創(chuàng)作意圖告訴讀者,讓讀者知道你想要說什么,也就是我們常說的“主題思想”。主題思想的體現(xiàn)方式多種多樣,有的夾敘夾議,邊講故事邊出思想;有的先捅主題,爾后用事實補證;還有的是把主題思想巧妙地隱藏在新聞事實的敘述中,使讀者在閱讀過程中對主題思想有初步感悟,最后再通過結(jié)尾將其鮮明地告訴讀者。比如,1990年11月12日《解放軍報》一版有一篇消息,題目是《“硬六連”的硬根子》。在這篇稿件中,作者先用4個骨干例子作了充分的鋪墊,如果讀者仔細研讀,是能夠看出其主題思想的;但新聞畢竟不全是經(jīng)典著作,讀者一般也不可能像讀經(jīng)典著作那樣,去精研細讀一篇新聞作品,很可能是“一掃而過”,掃上了就掃上了,掃不上就過去了,作品的表達效果就會大打折扣。于是,作者在稿子的最后又加了這樣一個結(jié)尾:“六連的士兵過硬,是軍官帶出來的;六連的軍官過硬,是黨小組、支部管出來的。黨支部這個戰(zhàn)斗堡壘過硬,是硬六連的硬根子!边@樣一來,稿子的主題思想就明白無誤了。 }h'vJ=+7  
    ②登高望遠,闡明意義。 b<p!~QlU2H  
    對記者、通訊員來說,寫稿子不僅僅是報道新聞事實、點明新聞主題,還應(yīng)充分闡述其意義,使讀者更深刻地認清新聞事實的新聞價值。但在寫作過程中,為便于新聞事實的敘述、主題思想的集中表達,作者有時很難把新聞事實的意義穿插于新聞主體中,于是常常在報道結(jié)束時專門拿出一段文字解決這一問題。 d$.tF].;  
  從另一方面講,新聞記者的職業(yè)特點,決定了他們對新聞事實的認識往往比一般讀者要深一些、遠一些,能夠從更高的層次、更廣的范圍去認識。在實際工作中,他們有更多的機會接觸當(dāng)事人,對新聞事實的了解,也必然比一般讀者多,對新聞事實的認識應(yīng)該更準(zhǔn)確、更全面。從這個意義上講,闡明新聞意義也是記者應(yīng)盡的義務(wù)。 ?G!1  
  看一下《解放軍報》這篇人物新聞的結(jié)尾,也許可以加深我們對這一問題的認識。 3PFW`!hu5  
  戰(zhàn)喜武是平凡的。這里的每一個人,海防前哨的每一個士兵都是平平凡凡的人。然而,正是他們筑成了堅不可摧的海上長城,正是千千萬萬的平凡者支撐著我們偉大的事業(yè)。  &V;,&d  
  沒有這個結(jié)尾,我們也許只能對主人公既平凡又不平凡的事跡有所認識。有了這個結(jié)尾,這篇稿子的新聞價值立刻就會顯露出來,主人公的典型意義也陡然立起。稿件的思想來源于題材,又超越于題材,起到登高望遠的作用。 Q'~=QV3KP  
   我們采寫新聞不僅要告訴人們發(fā)生了什么事情,而且要說明這意味著什么,但這并不是說我們可以超越新聞事實無限撥高,更不能鑿空議論,泛泛而談,而應(yīng)當(dāng)緣于事實,又高于事實,從新聞事實中自然得出富有哲理意味的真知、新知,啟人神智,耐人尋味。 |%[CR*0  
    ③拾遺補缺,增加信息。 t9P(<t)i  
    為確保結(jié)構(gòu)的完整性,在結(jié)構(gòu)設(shè)置上,作者往往圍繞主題思想的展開謀篇布局,以便新聞素材得到最經(jīng)濟、最充分的利用;但從客觀情況看,主題思想帶有很大的主觀性,新聞信息不可能被主題思想隨意支配,對主題思想的表達作用也不盡相同。有的盡管很重要,但對主題思想的表達作用不直接。在這種情況下,結(jié)尾就給解決這一矛盾提供了用武之地。 9wb+z|3o  
   消息《好兵也是社會的通行證》,在寫了警調(diào)連退伍戰(zhàn)士年年被搶聘一空的新聞事實后,本來可以就此打住了;但作者沒有這樣做,而是以這種形式結(jié)尾:“警調(diào)連官兵標(biāo)準(zhǔn)的兵樣是綜合素質(zhì)的體現(xiàn),是靠日積月累的嚴格教養(yǎng)形成的。一次露天看電影,散場后在警調(diào)連座位區(qū)發(fā)現(xiàn)10粒瓜子殼。連隊立即重返電影場開現(xiàn)場會,違犯規(guī)定者作了檢查,并將10粒瓜子殼放在連隊展窗以儆效尤,直至今日!边@樣既回答了新聞事實的原因,又說明這不是偶然現(xiàn)象,而是必然結(jié)果,擴大了新聞的信息量,深化了稿件的主題思想,起到了拾遺補缺的作用。 $z"(u  
    ④托物寄情,給人回味。 *a1m`&e  
    創(chuàng)造意境,托物寄情,是文學(xué)創(chuàng)作中常用的表達手法。新聞作品不同于文學(xué)作品,不能脫離實際,虛構(gòu)意境,表達記者、通訊員的某種主觀意愿和思想情感。但這并不是說,新聞作品絕對不能借用這種表達手法。只要尊重事實,適當(dāng)借用,使讀者通過和諧廣闊的自然和生活圖景,展開自由想象和聯(lián)想,靜心領(lǐng)會,反復(fù)咀嚼,同樣可以達到難以言傳又意味無窮的表達效果。事實上,許多新聞作品的結(jié)尾,常常以這種手法增強表達效果。 3 VJirzGY  
  按照慣例,每年北京首批新兵離京,報社都要派記者前去采訪報道。有一年,社里將這個任務(wù)交給了我。當(dāng)時,我感到有些為難。因類似的報道報紙年年搞,很難寫出新意?杉热簧缋飳⑷蝿(wù)交到我頭上,我也只能勉為其難了。像往常一樣,我仍然把成功的基點放在了采訪上,結(jié)果寫出的稿子還是有了一些新意。尤其是稿子的結(jié)尾,為整個稿子添了不少彩: j[ -g[)O  
    15時10分,滿載新兵的列車緩緩駛離車站,不一會兒就消失在遠處的田野里。留在人們眼際的,是一片廣闊的天地…… Vt:71Sf  
    這是列車駛離車站時,我在月臺上看到的真實一幕。部隊是一所大學(xué)校,新戰(zhàn)士在那里可以大有作為。眼前的情景,一下讓我想到了這些。當(dāng)時我就決定用這個情景作為稿子的結(jié)尾。實踐證明,效果還是不錯的。 '}U1XQ  
    人是感情動物,“登山則情滿于山,觀海則意溢于!保柚祟愡@種特殊的感知功能,常常可以取得意想不到的表達效果。仔細分析可以看出,這類結(jié)尾有三個明顯特點:一是托物寄情中的“物”,具有很強客觀性,容易給讀者留下較深的印象,讓人閉目如在眼前,放筆如在筆底;二是這些“物”具有很強的主觀性,它飽含著記者、通訊員含蓄豐富的情思;三是它可以誘發(fā)讀者展開想象和思索,達到“靈感蕩溢,妙趣橫生”的表達效果。 E<<do-I  
  五花八門的結(jié)尾形式 ~@n vA:  
  題材和結(jié)構(gòu)的多樣性,決定了結(jié)尾的形式可以五花八門、多種多樣。這里例舉20種結(jié)尾樣式。 g5J n|  
  (1)歸納式:通過文章主體的描寫、敘述和鋪墊,概括出一種普遍性東西。比如:《戰(zhàn)友報》通訊《追求永恒》采用的就是這種結(jié)尾。 })Zbv8c  
在這條路上,張佳政從滿頭青絲走到霜掛兩鬢。他用平凡的腳印鑄就了士兵的輝煌。 G_6^Cf]yLG  
  (2)層遞式:是根據(jù)客觀事物發(fā)展變化的過程、順序等各方面的情況,把大小、輕重、高低、深淺、先后等邏輯關(guān)系運用階梯的形式,逐層上升或下降排列,一層深一層,逐層依次地來表述要說的內(nèi)容。在人大代表孫鳳陽的人物專訪《重任在肩步自急》一文,作者從孫鳳陽是一位責(zé)任感極強的父親,寫到他同時也是一位極富生活情趣的丈夫;從他是一位使命感很強的軍人,寫到他當(dāng)選為十屆全國人大代表。在每個崗位上,他都竭力擔(dān)當(dāng)好自己充當(dāng)?shù)拿恳粋角色。作者在文章的結(jié)尾接著寫道: |'