十元錢本是女兒要捐給災(zāi)區(qū)的,可現(xiàn)在又回到了我手中。 sxx4oIz
十元錢一來一回,雖然沒有捐出去,但當我了解了整個過程后,禁不住為女兒叫好。 eqX3G|9p
女兒是礦校三年級小學(xué)生,她同所有的孩子一樣,牽掛著災(zāi)區(qū)的小朋友們。她守在電視屏幕前,像看大風車、動畫片等節(jié)目那樣,專注地了解災(zāi)區(qū)的各種情況。 ^xc63,T
學(xué)校捐款那天,她告訴我要捐20元。 q^5nwN[c
“其他同學(xué)呢?” _'P}_;0jU
“報十元、二十、五十、一百的都有! &{MP.g+
“怎么決定捐二十?” sW)t5&I
“我覺得二十就可以了! gl3bm/Z
我把這看成是女兒不盲目、不跟風、不攀比,是她理解上的力所能及。不過我還是引導(dǎo)了她一番。 \3
pJm'M
“你不是都看到了?災(zāi)區(qū)的小朋友現(xiàn)在失去了親人,而且沒有書讀。爸爸平常要你節(jié)儉,那是因為你自己還沒有能力掙錢。這次捐的錢,算你節(jié)儉的! zvd`9afm
“那——再加十元吧!” U-C{kqtM
女兒拿著30元去了學(xué)校。放學(xué)后她告訴我們一個捐款小插曲。 LiO~-<Z)
她的一位同學(xué)寄住在姑姑家,捐錢的事她沒好意思向姑姑開口。當同學(xué)們踴躍捐款時,她很失落,也很難受。女兒就主動從自己的30元里拿出10元,幫助同學(xué)實現(xiàn)了捐款的心愿。“我沒打算再和她要回來。”女兒如是說。 _=H~N2d\)X
第二天,十元錢女兒還是帶回來了。她說同學(xué)的姑姑知道了學(xué)校捐款的事,對同學(xué)說這錢是一定要歸還的。 -+ 5Q{T*V
我沉吟片刻,對女兒說:“你做得很對。同樣是給災(zāi)區(qū)小朋友捐30元,可是你自己捐30,和與你幫助同學(xué)一起捐30,意義是不一樣的。雖然你還是只捐了20元,但你把一個意義變成了兩個意義! q>
6VM6
這就是十元錢給我的啟示。當我們不是所有人都能到四川做志愿者,不是所有人都能夠收養(yǎng)災(zāi)區(qū)孤兒,不是所有人都有能力、有條件捐款捐物時,我們無妨學(xué)一學(xué)孩子的做法,從幫助身邊人開始,力所能及地為他人做點什么。未嘗會有人告訴我們:你這算不上向災(zāi)區(qū)伸出了你溫暖的手。不會的,因為愛是可以傳播、傳遞的,5.12就是一次明證!
|
一共有 2 條評論