日歷

2024 - 10
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  
«» 2024 - 10 «»

存 檔

文章搜索

日志文章


2013-09-25

創(chuàng)新的N次方:它山之石 可以攻玉

[size=3]錦州開元石化有限責任公司  李新宇 l_wB[eJUa  
[/size]
9,Vo"(O.  
+P-ypjn d  
    連續(xù)八期的創(chuàng)新工作室的報道,不僅有反思、有經(jīng)驗,還有專業(yè)性指導,不可不說這是對企業(yè)提升創(chuàng)新意識,增強創(chuàng)新能力的又一次“革命”。有些時候我們回過頭來,重新梳理一下,或許你會收獲更多。 .-& Iw4;O  
    創(chuàng)新的一次方:《班組創(chuàng)新工作室緣何“黃攤”了?》班組創(chuàng)新工作室本應是塑造企業(yè)品牌、孕育創(chuàng)新型職工的工廠,而且還是連接國家戰(zhàn)略與企業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新平臺?墒怯行┢髽I(yè)卻出現(xiàn)創(chuàng)新工作室“黃攤”尷尬局面。要想解決這個問題,企業(yè)要在政策、制度、資金、設施等問題上給予支持、扶助,不要建起來就不管了。要通過多種方法,不斷完善創(chuàng)新工作室的管理辦法和激勵措施,讓班組創(chuàng)新工作室管理規(guī)范化,運行科學化,以此調(diào)動創(chuàng)新人員持續(xù)參與創(chuàng)新的積極性。這樣才能真正讓職工中的創(chuàng)新激情持續(xù)下去,班組建創(chuàng)新工作室才不至于成為“空殼機構”。   %cU:L@  
    創(chuàng)新的二次方:《創(chuàng)新工作室的煩惱:給誰用、誰推廣?》。有職工說,班組創(chuàng)新工作室的創(chuàng)新發(fā)明或許會有這樣那樣的瑕疵、問題,這些瑕疵和問題,只有在班組間的交流和使用中,才能逐漸得到改進和解決。可是,有創(chuàng)新能力的人未必有推廣能力,這時就要靠企業(yè)出面,引導班組之間走合作—學習—共享—多贏之路,打破本地創(chuàng)新主體間的聯(lián)系阻隔,加強彼此間的交流與合作,讓創(chuàng)新工作室的創(chuàng)新成果能走出去、用得成,這才是時下班組創(chuàng)新工作室的科學發(fā)展觀。 p ;/\E  
    創(chuàng)新的三次方:《創(chuàng)新工作室:班組職工需要你》。企業(yè)的技術創(chuàng)新工作,不僅存在著“重試驗、輕總結,重投入、輕管理,重研發(fā)、輕共享”的“三重三輕”現(xiàn)象,更存在“重評獎、輕管理,重使用、輕推廣,重結果、輕過程”的“三重三輕”問題,這些現(xiàn)象和問題如果得不到有效解決,班組的技術創(chuàng)新工作就只能在自己的小天地里轉悠,最終演變成班組職工自娛自樂的“工具”。而成立“創(chuàng)新工作室”,不僅能促使單位將技術創(chuàng)新工作的重心從“重視年終評獎”過渡到“重視過程管理”中去,將班組的個人行為提升為企業(yè)的管理行為;而且能把技術創(chuàng)新作為一項實實在在的工作內(nèi)容,發(fā)動全員參與其中,將職工的“小打小鬧”聚合為集體的“科研攻關”;同時,也能將企業(yè)的技術創(chuàng)新工作品牌化、常態(tài)化,給技術成果的宣傳、推廣提供必要的條件。這就是可以借鑒的經(jīng)驗。
0b` u/T  
    創(chuàng)新的四次方:《讓每位職工都有創(chuàng)新這股勁兒》。紅石榴創(chuàng)新工作室的領軍人物王建軍曾發(fā)明了“三四五創(chuàng)新工作法”解決創(chuàng)新過程的問題:三四五創(chuàng)新工作法的內(nèi)容為:三化管理、四精工作、五步培訓。還有就是實行“雙渠道”選題。即采取工作室成員針對工作難點提出創(chuàng)新課題、職工合理化建議征集創(chuàng)新課題二種渠道相結合的方式,開展創(chuàng)新項目選題。再就是基礎工作做到“六個有”。即有場所、有設施、有制度、有團隊、有資料、有成果。誕生于班組創(chuàng)新工作室、又用于創(chuàng)新過程的好方法,這些都是各行業(yè)班組,要不斷掌握和借鑒科學解決問題的思路和好方法。 e E/}OJf}  
    創(chuàng)新的五次方:《“職工創(chuàng)新這股勁”需要企業(yè)加把火》。班組創(chuàng)新工作室的運行必須走經(jīng)常化、規(guī)范化的路子,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),或搞活動時突擊用一下,活動結束就關門大吉,更不能成為企業(yè)裝點門面的擺設、變成展覽室,只能看不能用。作為企業(yè),在班組創(chuàng)新工作室的建設上要樹立“創(chuàng)新扎根班組、創(chuàng)新依靠職工”的觀念,要制定全面的發(fā)展規(guī)劃、完善的管理制度和激勵機制,大力建設和普及班組創(chuàng)新工作室,為“職工創(chuàng)新這股勁兒”加上一把火,這才是最給力的一種方式。 dRT~t xA(  
    創(chuàng)新的六次方:《“快樂”催生靈感  “尊重”推動創(chuàng)新——對國網(wǎng)山東電力班組創(chuàng)新的思考》。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略如何在企業(yè)具體實施,職工如何行動,就要像山東電力的管理者們一樣,要認識到“九層之臺,起于壘土”的深刻寓意,抓住“領導”這個牛鼻子,讓企業(yè)的創(chuàng)新工作落地于班組、開始于班組、成就于班組。要關心職工的所思所想,關注職工的心理需求,尊重職工的意見建議,使職工感受到理解、關懷、支持和尊重,從而能夠在快樂工作中迸發(fā)創(chuàng)新思維、奉獻聰明才智、頻出創(chuàng)新成果。拿來好經(jīng)驗,盤活企業(yè)經(jīng),這是最便捷的一種方式。 SQ w&|b  
    創(chuàng)新的七次方:《“放低身價”,讓創(chuàng)新工作室進駐班組》。作為職工不僅要學習急需的技術知識,更要學習一些先進的、具有前瞻性的技術知識,不僅要學本專業(yè)技術知識,更要學相關專業(yè)的技術知識,爭做一名“既有力量,更有智慧”的技術型工人。只有這樣,職工才會在企業(yè)發(fā)展中真正體現(xiàn)出自身的價值。 CJn&7_b  
    創(chuàng)新的八次方:《職工需要能操作可模仿的創(chuàng)新方法》。企業(yè)創(chuàng)新需要落到實處,就需要具有可操作性、可模仿性的創(chuàng)新方法,從而推進班組創(chuàng)新工作室的普及和實用,如果每個企業(yè)都能不斷通過班組創(chuàng)新工作室卓有成效的創(chuàng)新工作,結出累累碩果,讓全世界看到中國企業(yè)職工中蘊藏著的、爆發(fā)出的創(chuàng)新力量就指日可待。 tDkq<uC')T  
    創(chuàng)新的N次方:它山之石,可以攻玉。有這么多好方法可以借鑒,有總理李克強在2013夏季達沃斯論壇開幕式上致辭時一再強調(diào),變革呼喚創(chuàng)新,創(chuàng)新推動進步。我們還有什么理由固步自封,觀望不前,只有銳意進取,才會不斷收獲創(chuàng)新成果給企業(yè)帶來的驚喜,才會讓世界的目光再一次聚焦中國,聚焦中國有創(chuàng)造力的中國工人! Gi8gV=w2  
-;$5: HP  


類別: 評論 |  評論(18) |  瀏覽(10737) |  收藏
一共有 18 條評論
為生歌唱 2013-09-27 06:08 Says:
感謝老師支持!
為生歌唱 2013-09-27 06:08 Says:
感謝老師支持!
為生歌唱 2013-09-27 06:08 Says:
感謝老師支持!
我的中國夢 2013-09-26 22:56 Says:
特色構思,值得學習!
鴻雁 2013-09-26 20:58 Says:
學習新宇老師的文章哈,比較獨特
滿建強 2013-09-26 20:20 Says:
精彩,【為生歌唱】老師的作品果然是精品
為生歌唱 2013-09-26 18:33 Says:
感謝老師支持!
為生歌唱 2013-09-26 18:33 Says:
感謝老師支持!
為生歌唱 2013-09-26 18:32 Says:
感謝老師支持!
一碗清水 2013-09-26 15:34 Says:
李老師這篇文章寫的非常有特色,總結的很到位,值得班組職工認真學習,支持
胡云峰 2013-09-26 15:00 Says:
學習李老師美文!
張而不揚 2013-09-26 12:19 Says:
新宇老師把“尋找班組創(chuàng)新工作室”這一主題進行了很好的總終,支持!
為生歌唱 2013-09-26 10:54 Says:
感謝老師的支持!
為生歌唱 2013-09-26 10:54 Says:
感謝老師的支持!
為生歌唱 2013-09-26 10:54 Says:
感謝老師的支持!
馬兵 2013-09-26 08:31 Says:
看好這篇稿創(chuàng)新的九次方可以改為創(chuàng)新的N次方就更完美了
李曉波 2013-09-26 07:48 Says:
創(chuàng)新的九次方!。±罾蠋煹牟徘榕c獨到的眼光和筆觸,不得不讓人佩服!
初衛(wèi)平 2013-09-25 23:35 Says:
         認真學習新宇老師的大作,看好這篇稿子。