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2015-09-09

讓五四精神綻放新光芒

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昨天在一個(gè)讀書(shū)群里探討如何寫(xiě)書(shū)評(píng),后來(lái)才發(fā)現(xiàn),他們都是90后,是一群與兒子年齡相仿的孩子,現(xiàn)如今已經(jīng)成了寫(xiě)書(shū)評(píng)的專(zhuān)業(yè)戶,他們中多是大學(xué)生,在學(xué)習(xí)期間,兼職做些推銷(xiāo)書(shū)的工作,獎(jiǎng)勵(lì)就是看看自己喜歡的書(shū),寫(xiě)點(diǎn)文字,或許還能賺點(diǎn)稿費(fèi)。我倒是很欣賞這樣的孩子,畢竟他們都是在做一件有意義的事,我非常欣賞這樣有主見(jiàn)的孩子,這對(duì)他們今后的人生路是及其有幫助的。為何寫(xiě)書(shū)評(píng)要寫(xiě)這些大學(xué)讀書(shū)的孩子呢?為何要寫(xiě)他們的讀書(shū)事情?當(dāng)然與我今天同大家分享葉曙明著的《重返五四現(xiàn)場(chǎng)》這本書(shū)有關(guān),因?yàn)檫@本書(shū)是寫(xiě)一個(gè)國(guó)家的青春記憶。說(shuō)到1919年的五四運(yùn)動(dòng),我們自然會(huì)聯(lián)想到那些青年的學(xué)生。 f!]w$  
五四運(yùn)動(dòng)是191954發(fā)生在北京的一場(chǎng)以青年學(xué)生為主,廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的,通過(guò)示威游行、請(qǐng)?jiān)浮?/font>罷工、暴力對(duì)抗政府等多種形式的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。是中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。正因?yàn)檫@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的主力軍是青年學(xué)生,所以才會(huì)被人們更多的關(guān)注。在中國(guó)歷史上,讀書(shū)人的地位向來(lái)較高,有所謂“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”之說(shuō),讀書(shū)人也常被稱(chēng)為“學(xué)老爺”?梢(jiàn)在中國(guó)從古至今人們都覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種不可或缺的經(jīng)歷。所以只有中國(guó)才會(huì)出現(xiàn)莘莘學(xué)子去擠“獨(dú)木橋”的壯觀場(chǎng)面,每年6月初的兩天,全國(guó)各地都會(huì)為那些苦讀十二年的學(xué)生讓路,給他們提供一切便利條件,圓他們的求學(xué)夢(mèng)。 Y|yc tCP  
現(xiàn)如今一家都是一個(gè)孩子,每個(gè)家庭基本都是將全部精力投給了孩子,而如今又是信息爆炸的時(shí)代,孩子們接受新事物的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們,還說(shuō)那些寫(xiě)書(shū)評(píng)的孩子,他們讀書(shū)多,學(xué)習(xí)知識(shí)多,對(duì)這個(gè)社會(huì)的理解與父一輩一定所有不同,他們一直生活在比較優(yōu)越的環(huán)境中,他們的心氣都很高,總會(huì)覺(jué)得自己是最出色的,即便明知有些人要比他們強(qiáng),他們也不會(huì)承認(rèn)自己是弱者,這種自信是好事,可是現(xiàn)實(shí)卻是與這種自信相脫節(jié)的,一旦他們走進(jìn)這個(gè)社會(huì)大環(huán)境,估計(jì)他們也會(huì)四處碰壁,一個(gè)完全依靠自己能力生存的人才是這個(gè)社會(huì)最強(qiáng)壯的人。 >noC3