為生歌唱

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上班途中遇到了同班同學(xué)，他家孩子今年高考，我問(wèn)他復(fù)習(xí)怎么樣了？他說(shuō)順其自然吧，現(xiàn)在的孩子不容易。接下來(lái)他又神秘兮兮的問(wèn)我，你知道嗎？某某家的孩子得了抑郁癥，退學(xué)了。我非常驚訝，那個(gè)孩子一直學(xué)習(xí)很好啊，而且還考上了本市的重點(diǎn)高中，怎么馬上就要高考了，還得了這個(gè)病，一定是壓力太大了，想到此，我的心里也沉甸甸的，想想我家的孩子還在受著煎熬。 
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青音、蔣術(shù)著的《仿佛若有光：女主播抑郁癥日記》最初吸引我的地方，正是“抑郁癥”這個(gè)詞，我一直想抑郁癥患者寫(xiě)的日記與健康的人有什么區(qū)別嗎？對(duì)于沒(méi)有得抑郁癥的人是不是有什么預(yù)防作用呢？我們先弄懂一個(gè)概念，什么是抑郁癥？抑郁癥又稱抑郁障礙，以顯著而持久的心境低落為主要臨床特征，是心境障礙的主要類型。臨床可見(jiàn)心境低落與其處境不相稱，情緒的消沉可以從悶悶不樂(lè)到悲痛欲絕，自卑抑郁，甚至悲觀厭世，可有自殺企圖或行為；甚至發(fā)生木僵；部分病例有明顯的焦慮和運(yùn)動(dòng)性激越；嚴(yán)重者可出現(xiàn)幻覺(jué)、妄想等精神病性癥狀。每次發(fā)作持續(xù)至少2周以上、長(zhǎng)者甚或數(shù)年，多數(shù)病例有反復(fù)發(fā)作的傾向，每次發(fā)作大多數(shù)可以緩解，部分可有殘留癥狀或轉(zhuǎn)為慢性。其實(shí)韓國(guó)明星安在煥、李恩珠，香港的翁美玲，中國(guó)的歌手筠子，還有那個(gè)女神瑪麗蓮夢(mèng)露，以及大家非常熟悉的三毛因?yàn)樘硬婚_(kāi)對(duì)荷西的思念，張國(guó)榮困惑于自己不夠好，據(jù)說(shuō)都有些抑郁癥傾向，而且她們都采取了最殘忍的方式，離開(kāi)了這個(gè)世界，讓愛(ài)她們的人悲痛不已。 x,CjI@l  
其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)，患抑郁癥的人越來(lái)越多，因?yàn)閴毫υ絹?lái)越大，因?yàn)槿藗儗?duì)自己的期望越來(lái)越高�！斗路鹑粲泄猓号�主播抑郁癥日記》就是患者蔣術(shù)在日記中真實(shí)地袒露了幾乎每一天的精神狀態(tài)和對(duì)病痛的切身感受，用患者的話來(lái)說(shuō)這47篇日記是心靈探尋，是無(wú)聲吶喊，更是帶著孤獨(dú)與恐懼在無(wú)人的曠野中執(zhí)著地為自己亮起的零星燈火。用我們的話說(shuō)，這是抑郁癥患者每天記錄著自己的生活和感受，有一種向死而生的悲壯。不過(guò)這本書(shū)中，我們僅僅看了抑郁癥患者的口述還不會(huì)釋?xiě)押洼p松，所以另一位作者作為媒體人和心理治療師的青音，以柔軟的心和溫暖的文字，讓抑郁癥患者和他們的家人朋友了解抑郁癥，用愛(ài)與溫暖，還給他們一個(gè)精神明亮的世界。這也讓大家知道，其實(shí)抑郁癥是可以治愈的，特別是初期的抑郁癥患者，而能治愈他們的唯一方式就是真心去愛(ài)他們，讓他們感受到溫暖的陽(yáng)光，讓他們感受到最真摯的愛(ài)，用愛(ài)喚醒他們，把他們重新喚回到這個(gè)多彩的世界。 AJ+{
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其實(shí)患什么病都是很痛苦的，有些人不理解，患抑郁癥的人是不是太小心眼了，是不是他們太喜歡鉆牛角尖了，其實(shí)不然，抑郁癥與我們患的感冒等病是一樣的，只是他們的傷痛更趨于精神層面，這樣的痛苦不是身體的痛所能承受的，他們才會(huì)顯得焦躁，顯得無(wú)助。我沒(méi)有與抑郁癥患者接觸過(guò)，但是我知道崔永元曾經(jīng)有一段時(shí)間夜不能寐，我覺(jué)得患抑郁癥不怕，怕的是最愛(ài)的人離開(kāi)。 fg3m$>Dv  
愛(ài)可以治愈很多的疾病，當(dāng)然也能治愈抑郁癥，可見(jiàn)人生總會(huì)遇到各種坎坷，各種困擾，然而有些人卻能在困難中過(guò)得幸�？鞓�(lè)，有些人卻坐擁財(cái)富反而一直苦悶傷感，這就是有愛(ài)和無(wú)愛(ài)的區(qū)別，不管是你愛(ài)的人，還是你熟悉的人，不要給他們太多的壓力，要多用愛(ài)去溫暖他們，讓他們遠(yuǎn)離抑郁，讓他們的人生多姿多彩，這是多么快樂(lè)的一件事，如果有人給你一個(gè)笑臉，建議你一定還給她一個(gè)擁抱，有愛(ài)的日子便是晴天。 (2W`,