創(chuàng)新型班組課堂

技工“缺口”源自職教“短板”
 
2008-03-06 本報記者 羅娟
 


  “職業(yè)教育的問題你們要多報道，多關(guān)心�！�3月4日，在政協(xié)委員駐地，正在接受別的媒體采訪的田淑蘭委員聽到記者提出有關(guān)職業(yè)教育的問題，激動地馬上掉過頭來，正在采訪和圍觀的記者都因她“見異思遷”的舉動哈哈大笑，田淑蘭委員不好意思地說：“這是事關(guān)為我們國家培養(yǎng)一線工人的大計(jì)啊。”
    的確，在當(dāng)下各地人才喊渴、尤其是技工人 ..

注重提高職業(yè)教育社會認(rèn)同度
 
2008-03-06 
 


    本報訊（記者車輝）全國政協(xié)委員、中國地質(zhì)大學(xué)教授蔡克勤在3月4日政協(xié)教育界別的分組討論會上提出，應(yīng)該完善職業(yè)教育助學(xué)體系，提高職業(yè)教育社會認(rèn)同度。
    目前，我國的職業(yè)教育包括職高、技校、中專和高等職業(yè)學(xué)校，以及成人教育院校等多種類別。蔡克勤委員在提案中說，從促進(jìn)和發(fā)展中國特色的中、高職教育體系的角度講，資助政策應(yīng)當(dāng)落 ..

職業(yè)教育，何時“破繭化蝶”
 
本報記者羅娟 車輝 于忠寧
 


    “我們職業(yè)教育發(fā)展的呼聲就靠您啦。”3月4日，在全國政協(xié)教育界第37組的討論會休息間隙，作為組里僅有的兩位來自職校的委員之一，孫珩超委員走過去緊緊握住了為職校發(fā)展呼吁的張杰庭委員的手。在今年全國政協(xié)十一屆一次會議教育界別中，和眾多的大學(xué)校長、教授們比起來，這兩位職業(yè)教育界的委員顯得多少有點(diǎn)“勢單力薄”。
    因而 ..

剛剛接到報社總編室通知，因人大、政協(xié)兩會期間，報社需整合所有版面出“兩會特刊”，加重兩會報道分量。因此，正常于本月8日、15日出版的兩期班組天地專刊則無法正�？�出。最近一期的班組天地將于本月19日刊出，從本月22日的班組天地開始，轉(zhuǎn)入正常出版。

這種臨時變化對報社而言實(shí)屬正常，但對正在準(zhǔn)備三八節(jié)稿件的朋友來說，的確感到很遺憾。因?yàn)檫@意味著三八節(jié)的稿件已無法見報，因此，緊急通知大家，不要再花氣力準(zhǔn)備三八節(jié)的稿件了，不妨喘息片刻、關(guān)注兩會報道， ..