2014-09-28
【微評論】唱“教育實踐”之歌請不要跑調
教育實踐活動,本意是拿掉上層的一些特權,為老百姓謀福利,但是有的企業(yè)偏要唱反調,惡意執(zhí)行活動政策,這其實是一種特權心理在作怪。一向享有特權,高高在上習慣了,取消了特權的標志性享受,比如公車、公款吃喝等,個別干部很不適應,認為與職工平起平坐“掉價”了。在這種心理下,順勢將職工交通車也一并取消,目的是激起公憤,讓不明就里的職工反對教育實踐活動,將矛盾點推向職工與活動組織者,自己坐收漁翁之利。就算計謀不能得逞,讓職工日子不好過,他們的心里也很安慰。教育實踐活動是要通過“照鏡子”來“正衣冠”“洗洗澡”“去去病”,但這樣的“跑調”執(zhí)行,不光不會“去病”,反而會增添了心理扭曲的新毛! |
一共有 1 條評論