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2013-07-17

兗礦集團(tuán)濟(jì)三礦公共設(shè)施維修隊(duì)狠抓班組安全“四重奏”

濟(jì)三礦公共設(shè)施維修隊(duì)車間工會以創(chuàng)建“工人先鋒號”為載體,堅(jiān)持不懈抓班組建設(shè)工作,從安全教育、作業(yè)行為、日常培訓(xùn)、民主管理四個方面上全力夯實(shí)班組安全管理基礎(chǔ),為礦井持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展筑牢安全屏障。 +Ow~B nc5  
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該隊(duì)抓安全教育防范,豐富班前會形式載體,堅(jiān)持“四個環(huán)節(jié)”不動搖,即:傳達(dá)上級及礦一系列安全文件指示精神,強(qiáng)化形勢任務(wù)教育;采取“每日一題”的方式,熟練掌握專業(yè)安全知識;通過安全宣誓,樹牢安全意識;利用每天簽字點(diǎn)名負(fù)責(zé)排查職工思想動態(tài),消滅上崗職工的思想隱患。抓安全作業(yè)行為。嚴(yán)格規(guī)范每個工作現(xiàn)場、每項(xiàng)工作任務(wù)、每個人操作精細(xì)、質(zhì)量規(guī)范要求,明確職工干什么、怎么干、干到什么程度,突出預(yù)控管理,不斷總結(jié)每一套安全作業(yè)習(xí)慣和規(guī)律,進(jìn)一步深化“三位一體、手指口述”安全確認(rèn)制度,促使每位職工逐步養(yǎng)成自覺、自律、自主、自治、自動、自發(fā)“六字安全行為”,避免人的不安全行為發(fā)生。抓班組業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為每個班組建立《學(xué)習(xí)訓(xùn)練跟蹤手冊》,制定“日學(xué)”、“周練”、“月考核”的學(xué)習(xí)制度和考勤制度,并根據(jù)技能等級不同,技術(shù)掌握程度不一,堅(jiān)持開展“師徒幫帶”活動,讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅與青工簽訂師徒合同。通過開展“安全放心崗”、“技術(shù)創(chuàng)優(yōu)賽”、“安全班組行”等活動載體,不斷為職工打造素質(zhì)提升的競賽平臺,使每位職工都成為本質(zhì)安全人。抓民主管理促和諧。在班組中實(shí)行親情化管理,通過家訪慰問、親情傳遞、談心談話等活動,做到尊重職工,關(guān)心職工,維護(hù)職工的合法權(quán)益,積極開展一人一事的思想政治工作,有針對性地加強(qiáng)職工心理健康教育和引導(dǎo),有效緩解心理壓力,使每位職工都安心上班,安全工作,為礦井安全發(fā)展注入生機(jī)和活力。(石 蔚) 0H