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2012-09-11

“解放”是對(duì)教師最好的尊重

電梯里，一名舉著賀卡的男子，讓我心生感動(dòng)。他一定是怕那張卡被弄皺了，才一直小心翼翼地舉著。素樸的卡片上，一行小小的字：老師，節(jié)日快樂(lè)！  .w_gt3   
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　　感念師恩，不應(yīng)僅在教師節(jié)，盡管每年這個(gè)時(shí)候，老師都會(huì)成為社會(huì)關(guān)注的對(duì)象。設(shè)立教師節(jié)的本意是尊師重教，對(duì)教師的尊重，也就是對(duì)教育的尊重，這是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明的重要標(biāo)志。 e d)2aW9UT  
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　　師者，傳道授業(yè)解惑也。教育的根本目的，是促進(jìn)人的全面發(fā)展。這是一種“科學(xué)的也是藝術(shù)的創(chuàng)造”，培養(yǎng)的是對(duì)“人類文明繼承和發(fā)展的能力”。教育不是考試的機(jī)器，不是升學(xué)的奴隸，也不是謀取名利的階梯；它將個(gè)體從蒙昧中解放出來(lái)，最大限度地實(shí)現(xiàn)人的自由。 J+1G];X  
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　　以此來(lái)衡量，我們?cè)趯?duì)老師心懷感恩和敬意的同時(shí)，也有必要審視當(dāng)下教育的種種不盡如人意——它正在偏離其本質(zhì)，成為高考指揮棒和分?jǐn)?shù)考評(píng)之下，僵化機(jī)械的工具。 Vc

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