笑看今朝

南屯礦以打造“學(xué)習(xí)型、安全型、技能型、專(zhuān)業(yè)型、和諧型”五型班組為目標(biāo)，通過(guò)健全班組建設(shè)機(jī)制、完善班組自主管理，激發(fā)班組活力，提升班組管理能力，實(shí)現(xiàn)工作流程化、工序標(biāo)準(zhǔn)化、考核常態(tài)化，打牢安全發(fā)展根基。 ]0/NEF&T  
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這個(gè)礦將班前會(huì)打造成學(xué)習(xí)的樂(lè)園，利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、安全動(dòng)漫電影、數(shù)字化多媒體教學(xué)等形式，豐富職工教育內(nèi)容。每次下井前由區(qū)長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)或技術(shù)員為職工講授安全、操作、工藝等方面知識(shí)，由原來(lái)單純講課轉(zhuǎn)化為問(wèn)答的形式，提高職工的學(xué)習(xí)積極性和處理事故的實(shí)踐能力。開(kāi)展“知識(shí)進(jìn)班組”活動(dòng)，組織協(xié)管員、安全小衛(wèi)士宣講團(tuán)深入各個(gè)班組進(jìn)行安全、業(yè)務(wù)知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，增加職工的業(yè)務(wù)知識(shí),提高職工的安全素質(zhì)。明確班組安全責(zé)任制，明確正班長(zhǎng)抓安全、副班長(zhǎng)抓生產(chǎn)等職責(zé)，各個(gè)班組都要把查隱患、堵漏洞、反不安全行為作為安全管理的首要問(wèn)題來(lái)抓，將事故苗頭消滅在萌芽之中。將班組職工的不安全行為、安全隱患與工資掛鉤，形成“人人自主保安全、互相監(jiān)督保安全”的現(xiàn)場(chǎng)安全保障格局。在生產(chǎn)過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行“三不生產(chǎn)”和“四不開(kāi)工”原則，提高廣大班組職工的執(zhí)行力，保證基層班組安全管理的安全可控性。 SjF<iu  
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這個(gè)礦以班組管理民主化、設(shè)備管理精細(xì)化、基礎(chǔ)管理全面化為目標(biāo)，倡導(dǎo)各班組根據(jù)本班組實(shí)際情況進(jìn)行自主創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)自我提高，鼓勵(lì)職工立足崗位進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，努力營(yíng)造學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、爭(zhēng)先進(jìn)、保安全的濃厚氛圍，并根據(jù)班組創(chuàng)新成果給予獎(jiǎng)勵(lì)，作為評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。這個(gè)礦以“五型”班組、“三無(wú)”區(qū)隊(duì)競(jìng)賽活動(dòng)等為創(chuàng)新工作平臺(tái)，將班組隊(duì)伍建設(shè)納入企業(yè)人才開(kāi)發(fā)體系和人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，每半年對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀班組及班組長(zhǎng)進(jìn)行大張旗鼓的表彰。同時(shí)，通過(guò)對(duì)優(yōu)秀班組、班組長(zhǎng)在崗位晉升、選拔培養(yǎng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)和勞模選樹(shù)，予以?xún)?yōu)先考慮，有效提升了班組成員的集體榮譽(yù)感和工作積極性。制定班組民主管理制度，深化班務(wù)公開(kāi)，每月公示事關(guān)職工利益的工分、出勤、獎(jiǎng)罰等事宜，讓職工心里有個(gè)“明白賬”。班組長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)取職工意見(jiàn)，并把職工合理的訴求向區(qū)隊(duì)反映，做到上情下傳，下情上達(dá)，調(diào)動(dòng)職工參與班組的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)班組成員學(xué)習(xí)上互相進(jìn)步，工作上互相幫助，生活上互相關(guān)心的良好局面。和諧的氛圍激發(fā)了各班組成員比安全、比質(zhì)量、比業(yè)績(jī)、比穩(wěn)定、比和諧的熱情，促進(jìn)了礦井安全發(fā)展。（范培培） JN@t?BIB