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2014-07-09

鐵運(yùn)鐵運(yùn)處機(jī)務(wù)段“三小”建設(shè)激發(fā)班組活力

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鐵運(yùn)處機(jī)務(wù)段不斷深化班組文化建設(shè),提高班組自主管理能力,堅持推行“小創(chuàng)新”個個都挖潛、深化“小競賽”時時有活力、強(qiáng)化“小監(jiān)督”處處有管控,激發(fā)了職工工創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)生動力。 x \B *KG  
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該段以深入開展修舊利廢活動為載體,充分挖掘職工的自主創(chuàng)新能力,深挖內(nèi)潛,增加自制、修復(fù)項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了良好的經(jīng)濟(jì)效益。在班組之間、班組成員之間,開展比安全、比質(zhì)量、比節(jié)支降耗、比現(xiàn)場管理活動,促進(jìn)相互交流、切磋技藝,促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提升,培養(yǎng)造就了一批素質(zhì)過硬、技術(shù)全面的崗位技術(shù)骨干,在班組之間營造出比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。深入開展“五好”班組創(chuàng)建活動,班組成員人人提建議,人人都是監(jiān)督員,做到自我監(jiān)控、相互監(jiān)督,明確互保責(zé)任,一人違章造成事故,其余人員都負(fù)有連帶責(zé)任,讓職工內(nèi)心“動”起來、眼睛“亮”起來、雙手“勤”起來、思維“活”起來,全員、全過程參與到安全監(jiān)督中來,切實(shí)提高安全意識,營造出溫馨和諧的濃厚氛圍。(黃利娜) xOm>{O4X  
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