笑看今朝

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“前事不忘后事之師”。北宿礦把開展安全警示教育作為強化安全管理的重要手段，創(chuàng)新形式，豐富載體，彈好學(xué)、考、問、查“四部曲”，讓安全警鐘常敲常新，確保了安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定。 kVEd 1x
 
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該礦編印下發(fā)了《本公司兄弟礦井典型生產(chǎn)事故案例分析》和《山東部分煤礦典型生產(chǎn)事故案例分析》，涵蓋了頂板、通防、機電運輸、水災(zāi)、登高墜落等典型事故案例，真實記錄了事故發(fā)生經(jīng)過，有針對性地提出了防止同類事故發(fā)生的措施，為教育廣大干部職工“前事不忘后事之師”提供了基礎(chǔ)性資料。為提高職工的學(xué)習(xí)興趣，他們開展安全警示教育課件制作競賽活動，以典型事故案例為藍(lán)本，利用現(xiàn)代技術(shù)和手段再現(xiàn)事故發(fā)生過程、原因、事故預(yù)防措施，形成圖文并茂、音頻同步、通俗易懂、直觀逼真的教學(xué)課件，使職工群眾喜聞樂見，提高了警示教育的實效性。他們把評選出的優(yōu)秀課件拷貝至各區(qū)隊，利用技術(shù)課時間組織職工學(xué)習(xí)觀看。各單位充分利用班前班后會、安全活動日、安全教育日、技術(shù)課等時間，有計劃、按步驟地開展事故案例教育培訓(xùn)，做到計劃、實施、記錄、考試“四統(tǒng)一”。 2B#_)x_L  
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該礦把事故案例警示教育內(nèi)容列入職工安全知識“必知必會每月一考”內(nèi)容之一，要求參加考試的管理人員、特種作業(yè)人員進(jìn)行本工種崗位事故案例分析，檢驗基層單位安全警示教育學(xué)習(xí)效果。該礦還建立了下井帶班、跟班人員工作現(xiàn)場安全知識、警示教育提問制度，每名管理人員每次下井提問職工不少于2人次，每次提問不少于2個問題，實現(xiàn)真正意義上的現(xiàn)場考問、手指口述。 uH#
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為確保警示教育不流于形式，該礦以各單位安全包保人員為主體，每周對包保單位事故案例警示教育情況進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)，并做好檢查記錄和包保人簽字確認(rèn)。安監(jiān)處、教培中心、宣傳科等單位不定期抽查各單位安全包保人員參加班前會、基層單位安全警示教育開展情況，檢查區(qū)隊相關(guān)人員備課、職工學(xué)習(xí)記錄，現(xiàn)場提問職工學(xué)習(xí)掌握情況，及時通報各單位活動開展情況和學(xué)習(xí)效果，對活動效果明顯的單位給予通報表揚，對責(zé)任不清、資料不全、效果較差的單位給予通報批評，并對安全包保人員、區(qū)隊“三大員”每人次罰款100元。（張興茂 張仰泉） 9W=d @-Ie  
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