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2013-09-26

兗礦集團(tuán)興隆莊礦基層單位啟動(dòng)群眾實(shí)踐活動(dòng)各亮特色

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自啟動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),興隆莊礦基層各單位充分結(jié)合自身特點(diǎn)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),呈現(xiàn)出各具特色、靈活多樣的特點(diǎn)。 <pLn199  
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這個(gè)礦掘進(jìn)一隊(duì)把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與黨員干部先鋒模范作用結(jié)合起來(lái),圍繞單位“度危機(jī)、謀思路、爭(zhēng)先鋒、保安全、聚能量、促發(fā)展”為主題,牢牢把握“創(chuàng)‘六型’班子、建‘六強(qiáng)’支部、爭(zhēng)‘六率’黨員、做‘六好’員工”的群眾路線“四六”工程建設(shè)這個(gè)實(shí)踐載體,把教育實(shí)踐活動(dòng)作為一次新的學(xué)習(xí)、新的提高、新的升華。在班子成員之間開展“學(xué)好理論、把握決策、當(dāng)好公仆、促進(jìn)發(fā)展”專題學(xué)習(xí)活動(dòng),緊緊抓住“懂團(tuán)結(jié)是大智慧、會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事”這個(gè)關(guān)鍵,牢固樹立“開拓創(chuàng)新”的實(shí)干形象、“求真務(wù)實(shí)”的勤政形象、“嚴(yán)于律己”的帶頭形象,切實(shí)做到思想上合心,工作上合力,行動(dòng)上合拍,創(chuàng)造性地開展工作,從而推動(dòng)區(qū)隊(duì)整體工作的開展。在黨員中大力開展“五帶三做三無(wú)”教育實(shí)踐活動(dòng),即帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭扎實(shí)工作、帶頭破解難題、帶頭推進(jìn)改革發(fā)展;做學(xué)習(xí)的表率、做安全的表率、做奉獻(xiàn)的表率”;實(shí)現(xiàn)自身無(wú)違章、身邊無(wú)隱患、現(xiàn)場(chǎng)無(wú)事故的目標(biāo),真正發(fā)揮好黨員先鋒模范帶頭作用,從而更加突出教育實(shí)踐特色,注重靈活性,增強(qiáng)實(shí)效性。 cyS?*f+qT  
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這個(gè)礦掘進(jìn)三隊(duì)以抓黨員干部教育為切入點(diǎn),按照“缺什么、補(bǔ)什么,什么弱、強(qiáng)什么”的原則,堅(jiān)持自覺與集中學(xué)相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)和研討學(xué)相結(jié)合、傳統(tǒng)學(xué)和創(chuàng)新學(xué)相結(jié)合,實(shí)施教育實(shí)踐活動(dòng)“三從四得”工作思路,即:教育實(shí)踐活動(dòng)要從區(qū)隊(duì)中心工作出發(fā)、從改進(jìn)黨員干部工作作風(fēng)出發(fā)、從解決職工群眾實(shí)際問(wèn)題出發(fā),把落腳點(diǎn)放在“學(xué)得進(jìn)、抓得準(zhǔn)、干得實(shí)、贏得彩”上,及時(shí)制定了學(xué)習(xí)制度、點(diǎn)名冊(cè)、配檔表,同時(shí)開展以“比筆記質(zhì)量看學(xué)習(xí)態(tài)度、比學(xué)習(xí)體會(huì)看活動(dòng)認(rèn)識(shí)、比學(xué)習(xí)效果看現(xiàn)場(chǎng)作用、比奉獻(xiàn)意識(shí)看群眾評(píng)價(jià)”為主要內(nèi)容的“四比四看”活動(dòng),確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。 P{IbDg2}  
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