笑看今朝

一共有 3 條評論

笑看今朝 2013-01-17 09:29 Says:

　gap year：間隔年  空檔年

　　現在所說的“間隔年”（Gap Year）則是西方社會通過近代世界青年旅行方式變遷總結出來的概念，大概意思是西方國家的青年在升學或者畢業(yè)之后工作之前（近幾年越來越多21到23歲、已經獲得學位的年輕人也開始給自己一個空檔年），做一次長期的旅行(通常是一年)，讓學生在步入社會之前體驗與自己生活的社會環(huán)境不同的生活方式。 　　這樣可以培養(yǎng)學生的國際觀念和積極的人生態(tài)度，學習生存技能，增進學生的自我了解，從而讓他們找到自己真正想要的工作或者找到更好的工作，以一種“間隔”當前社會生活的方式，達到更好地融入當前社會的目的。 如今，空檔年在英國、澳大利亞、新西蘭以及加拿大的學生當中都已非常流行。（注釋來自百度百科）

笑看今朝 于 1970-01-01 08:00 回復：

笑看今朝 2013-01-17 09:29 Says:

　聽完這話，還是端了念想回家抱著gapyear哭一場吧，完了抹干眼淚還得繼續(xù)投簡歷呢。)

　　準確規(guī)劃+表達技巧，反敗為勝

　　這么一看，減分減得如此慘絕人寰，難道還不讓人gapyear了嗎？！其實負面影響也沒那么讓人絕望，關鍵還得看你怎么用，技巧到位說不定能化腐朽為神奇，變成求職亮點。

　　1.有明確的職業(yè)規(guī)劃，不要盲目gapyear。北大縱橫管理咨詢集團人力資源中心合伙人曹子祥評價道：“對很多大學生來說，給自己一個適應社會的過渡也沒什么不好，在很多發(fā)達國家，gap year也很流行。但關鍵是，你得在這段過渡期有個明確的職業(yè)方向，用空白出的時間強化自己，而不是當做逃避社會的出口，一味閑散玩樂混日子�！�

　　更何況現在多數人的專業(yè)并不是自己理想的求職方向，可能學醫(yī)的其實想做記者，學小語種的想當律師。那正好在畢業(yè)后沉下心來，惡補相關的知識和證件，待你出關那天，就搖身一變成了懂醫(yī)術的記者，會講阿拉伯語的律師，牛逼氣質昭然若揭。

　　2.講述gap經歷的時候巧妙地把HR需要的能力反映出來�！白鍪抡J真有計劃、目的性強、邏輯性強、應變能力、危機處理……”曹子祥說，這些都是H R招人的加分選項。想打動他們的心，就得把這些點埋到自己的故事里。如果花了一年時間去旅游，不能純粹只講風景多么美、自己的眼界多么得到了開拓、靈魂得到了多大的升華這種空話，得提出旅游時發(fā)生的典型案例，比如途經某個城鎮(zhèn)時錢包被偷，自己身無分文短時間聚財解決住行問題事件……諸如此類。關鍵就是要抓住H R的需求，將故事里的標簽貼得穩(wěn)準狠，讓人知道你是一個有決策力、行動力，見識、智商都很優(yōu)秀的人才，即使沒有工作經驗，H R也不會當即否決，說不定還會考慮雇你一試。

　　總之，無論你是否有gap year的打算或者已經在進行中，綜合各位職場專家的說法，對自己有一份清晰的職業(yè)規(guī)劃和人生目標才是正經事。絕對不能把gap year當做麻痹自己、逃避社會的出口，這條路畢竟太短，一眼就能望到盡頭。

笑看今朝 于 1970-01-01 08:00 回復：

笑看今朝 2013-01-17 09:29 Says:

　　gapyear會降低你的競爭力

　　至于gap year給你求職帶來的影響，南都記者綜合了所采訪的職場專家們的意見，回答基本一致：“不減分就不錯了，還指望加分？”

　　比如H R會在乎的工作經驗，這道涂了空白的gapyear里絲毫看不出工作跡象，工作能力會在第一時間得到H R的質疑，減分！

　　接著參考適應能力，已經畢業(yè)一兩年的人，沒工作，甚至連實習經歷都沒有，會讓H R情不自禁地懷疑：“這人能迅速適應工作環(huán)境嗎？”繼續(xù)減分！

　　再看心理素質。gap year，可以被貼上遵循內心，尋找自我的標簽，但放到H R那，更容易變成心理脆弱，逃避社會的借口，減分減分！)

　　總之這段gap經歷就像一張百貨商場打折券，能把你的競爭力減得低至三折，因此gapyear過后再求職，讓H R用什么來判斷你就是theone？遇著個趕時間的，直接the last然后下一位。)

　　這就好比兩個求職者，在長相、能力、學識都差不多的前提下，“gap year”過的那個人很可能成為首先出局的一方。

　　也許你會高呼不公平：“我在這段時期豐富了閱歷增長了見識，這比在辦公室死宅一年的人有趣多了！”面對這種辯護，H R更多只會默默在心里冷哼一聲：“sow hat，你的工作技能得到加強了么？我還懷疑你融入社會的能力呢。”然后客氣地表示：“合適的話我們會再聯系，謝謝�！�

笑看今朝 于 1970-01-01 08:00 回復：