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2013-12-10

濟(jì)二礦綜掘一區(qū)以“三個(gè)強(qiáng)化”為抓手扎實(shí)推進(jìn)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

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今年以來(lái),為進(jìn)一步提高班組長(zhǎng)個(gè)人素質(zhì),提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平,濟(jì)二礦綜掘一區(qū)以“提素質(zhì)、上水平、立新功”為主題,全面啟動(dòng)班組長(zhǎng)崗位素質(zhì)訓(xùn)練強(qiáng)化活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。 xw]6wb  
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強(qiáng)化選拔任用,做實(shí)后備培養(yǎng)。為加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)選拔和任用的管理,該區(qū)對(duì)班組長(zhǎng)的選拔原則、任用條件、工作程序等進(jìn)行了規(guī)定,從組織選拔、工齡、職業(yè)技能等級(jí)、年齡等各方面對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行了明確。同時(shí),結(jié)合班組實(shí)際狀況,建立了班組長(zhǎng)后備力量人才庫(kù),選擇優(yōu)秀職工加以培養(yǎng),保持后備人員與在聘班組長(zhǎng)人員按不低于1:1比例儲(chǔ)備。每年還將新分大專以上畢業(yè)生充實(shí)到生產(chǎn)一線班組進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,鼓勵(lì)有學(xué)歷的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)班組長(zhǎng)崗位,不斷提高班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)。 DxW7I"%g  
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強(qiáng)化崗位培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)素質(zhì)提升。圍繞如何讓班組長(zhǎng)的實(shí)踐能力更為突出這一要求,該區(qū)緊緊圍繞提升學(xué)習(xí)力、決策力、管控力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、聚合力“六種能力”,在培訓(xùn)上下功夫,采用當(dāng)前比較先進(jìn)的培訓(xùn)模式,通過(guò)自我素質(zhì)能力訓(xùn)練、人際關(guān)系與現(xiàn)場(chǎng)管理、案例分析、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程管理、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流等學(xué)習(xí)和培訓(xùn)內(nèi)容。各項(xiàng)內(nèi)容之間既相互獨(dú)立,又相互聯(lián)系,既體現(xiàn)系統(tǒng)的理論知識(shí),又顯示其實(shí)戰(zhàn)的特點(diǎn),已經(jīng)先后舉辦班組長(zhǎng)崗位訓(xùn)練培訓(xùn)班5期,共累計(jì)有75名班組長(zhǎng)參加了培訓(xùn),有效地促進(jìn)了班組長(zhǎng)素質(zhì)的提高。 %rn~   
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強(qiáng)化績(jī)效考核,嚴(yán)肅獎(jiǎng)懲機(jī)制。對(duì)班組長(zhǎng)的考核實(shí)施區(qū)隊(duì)自評(píng)打分與現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量打分相結(jié)合的方式,以民主測(cè)評(píng)、區(qū)隊(duì)班子評(píng)價(jià)、班組完成任務(wù)、工程質(zhì)量、班組安全等內(nèi)容為硬性指標(biāo),綜合評(píng)定班組長(zhǎng)個(gè)人業(yè)績(jī),業(yè)績(jī)好的繼續(xù)任用,差的解聘,始終保持班組長(zhǎng)隊(duì)伍的良性循環(huán)。(軒轅義順) /z^KK\6P  
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